四年级数学下册认识容量和升教案1苏教版.docVIP

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“相识容量和升”教学设计

教学内容：p.10~12。

教材简析：这部分内容包括初步相识容量以及容量单位升。这是学生学习过长度、质量、时间及其计量单位后，相识的又一类量及其计量单位，这对于丰富学生对量及其计量单位的相识是非常有益的。

教学目标：

1、使学生在详细情境中感受并相识容量以及容量单位升。

2、使学生初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培育估计意识和初步的估计实力。

3、使学生联系实际感受升在日常生活中的应用，能主动参加操作、试验等学习活动，能主动与他人合作沟通并获得主动的情感体验。

教学重点：相识容量以及容量单位升。

教学难点：