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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
2024年立德树人潜心育人师德师
风心得体会
2024年，立德树人，潜心育人，师德师风是教育工
作者最重要的使命和责任。在这个充满挑战和机遇的时
代，作为一名现代教育工作者，如果不能真正将立德树
人的理念融入到日常的教学和生活中，无法从内心深处
潜心育人，那么就很难真正发挥自己的作用，更难以为
学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
在这几年的教学生涯中，我深深地感受到了立德树
人的重要性。一方面，随着社会的不断发展和进步，信
息技术的飞速发展，社会竞争的日益激烈，学生的心理
素质和道德品行面临着前所未有的考验。在这样的背景
下，作为教育工作者，我们不仅要传授知识，更要注重
培养学生的品德和修养，引导他们建立正确的人生观和
价值观。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
另一方面，我们教育工作者也需要不断提高自己的
师德师风，做到身体力行，言传身教。只有以身作则，
言传身教，我们才能够真正成为学生的榜样，引导他们
树立正确的人生观和价值观。因此，在教育工作中，我
们不能只注重教学内容和教学方法，更要注重师德师风
的建设和提高。
立德树人是一项长期的任务和过程，需要教育工作
者以身作则，言传身教，引导学生自觉地学习，自觉地
做人。在这个过程中，我总结了一些心得体会：
首先，作为一名教育工作者，我始终要以身作则，
做学生的榜样。无论是在言行举止上，还是在学习和工
作上，都要以身作则，为学生树立正确的榜样。只有这
样，学生才会愿意接受我们的教育和引导，才会愿意向
我们学习。
其次，我要注重培养学生的品德和修养。在教育工
作中，我要注重培养学生的人格魅力、道德情操，引导
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
他们形成良好的道德习惯和行为习惯。只有树立正确的
人生观和价值观，才能够走向成功。
再次，我要积极引导学生树立正确的人生观和价值
观。在教学过程中，我要注重引导学生树立正确的人生
观和价值观，引导他们正确处理学习、生活和人际关系，
努力成为有用的人才。
最后，我要不断提高自己的师德师风，做到身心俱
佳。在教育工作中，我要以诚实守信、勤奋敬业、谦虚
谨慎为原则，做到言行一致，做到身体力行，做到言传
身教。通过不断提高自己的师德师风，不断提高自己的
专业水平，才能够更好地完成好教育工作。
总之，立德树人，潜心育人，师德师风是教育工作
者的重要使命和责任。只有不断提高自己的师德师风，
做到身心俱佳，才能够更好地为学生的成长和发展做出
贡献。希望在未来的工作中，我能够更加努力地坚守师
德师风，真正做到言传身教，为学生的成长和发展贡献
自己的力量。
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