沈高学校_仇丽丹_八年级下册《最聪明的学生》.doc

姜堰区语文阅读欣赏教学案设计活动

参评表

姓名

仇丽丹

性别

女

出生年月

1983.7

工作单位

沈高学校

学历

本科

职称

中二

联系电话电子邮箱

JYSQLD@126.COM

参

评

课

题

《初中语文阅读欣赏》（八年级下册）

第七周：《最聪明的学生》

参

评

成

绩

获

奖

等

级

评

比

序

号

No.____________

（此栏目为进行教案评比之前，掩去参评人个人信息后拟标注的序号。参评人不需填写。）

备注：为方便评选，请你将此表设计为教学案文本的第1页。

最聪明的学生

欣赏目标

1．自主质疑，分析人物性格。

2．合作解疑，领悟文章主旨。

欣赏重点难点

重点：合作探究，分析人物性格。

难点：合作解疑，领悟文章主旨。

活动课时安排

一课时

活动流程设计

活动一：，感同身受，导入新课

导入语：老师读了这篇小说《最聪明的学生》，不禁感慨万分。自己教过的一些聪明的学生确实就像文中的仲明，在大街上偶遇，形同陌路，也会听到其他教师有同样的感慨。那是怎样的文章触动了老师们的心弦呢？

活动二：速读全文，整体感知

（过渡语）同学们读标题，会产生什么疑问呢？

1.最聪明的学生是谁？2.聪明在哪？3.聪明的学生和老师之间发生了什么事？

通过预习得知：袁老师帮助牵挂高智商的学生仲明，仲明却不知感恩的故事。

活动三：品读文章，产生疑问

（过渡语）在读的过程中，同学们可能会产生新的更有价值的疑问，或者你还会有自己独到的感悟和发现。就让我们朗读课文，用心思考，待会，提出你的疑问，说出你的发现。

1.袁老师、仲明是个怎样的人？2.小说的题目是“最聪明的学生”，照常例，就应该大写特写这个“最聪明的学生”，然而，作者却重点写被这个“最聪明的学生”遗忘了的恩师，这样写用意何在呢？3.文章的结尾袁老师为什么会独自喝酒呢？4.仲明这样对待老师，袁老师还会一如既往地关注仲明吗？5.文章的语言看起来平淡无奇，却着实让我们心酸，为什么？

活动四：分组讨论，解释疑问

（过渡语）刚才同学们提出了好些问题，这些问题都值得我们去深入研读、思考、解答。接下来我们就组成四人左右的小组一同来探究这些问题。看看我们同学间的智慧与智慧的相撞，能够产生怎样的耀眼的火花。

1（1）“只要人们一提起仲明，袁老师便眉飞色舞，滔滔不绝：教了几十年书，从没见过像仲明这么聪慧的孩子。四、五、六年级教了三年，真是一点就通，一教就会，每次大考小考，总是全班第一。而且平时学的轻松，不像有的孩子，整天死啃书，成绩反而不见长进。仲明这孩子真是天才！”

“眉飞色舞”，神态描写，“滔滔不绝”，语言描写，写出袁老师为有仲明这样聪明的学生而自豪。仲明的高智商。

指导朗读，读出兴奋的语调，重读“从没”、“总是”、“真是”。

（2）对身边的仲明，他“像护花使者似的，处处关爱着他，呵护着他。”“仲明上了初中，袁老师一直惦记他的学业”，“仲明以高分考上了重点中学，袁老师兴奋得满脸放光”，“仲明以高分考上了北京外国语学院，他兴奋得一夜没睡好觉”，“听说仲明大学毕业后……派往中国驻非洲某国大使馆工作……袁老师兴奋异常，彻夜难眠，他为曾教过他三年而感到自豪。

袁老师用自己的行动帮助仲明，为仲明的进步而感到兴奋、自豪，袁老师对仲明的爱是朴实真诚的。

指导跳读“袁老师一直惦记”、“兴奋得满脸放光”、“兴奋得一夜没睡好觉”、“兴奋异常，彻夜难眠”，读出重音，读出激动的语气。

（3）文章第七段，通过袁老师翻开旧照片，珍藏学生信件和贺卡的具体描述以及细腻的心理描写，生动地表现了袁老师对仲明的牵挂之情、理解之心、深沉之爱。

（4）他把仲明“音信杳无”的原因地归结为“毕竟还是学生，学业要紧，哪儿有空给一个糟老头写信或是打电话啊。”可以看出袁老师的善良，对仲明不求回报的爱；仲明的自私，冷漠和残酷；

把仲明不请他“喝喜酒”的原说成是“闹肚子，就是请了我也不能去。”、“一个小学老师，上不了台面呀。”可以看出袁老师的忠厚老实、谦卑。

指导分角色朗读6，,10节对话，读出谦卑。“让他遗憾的是，到现在还没收到仲明的一封信一张卡，更没接到过一个电话。他多么想看看仲明的字儿、听听他的声音啊！”“袁老师便有一种期待，期待师生会面，能看看他到底长成了什么样，问问他学业如何……但袁老师未能如愿。”读出袁老师的期盼，遗憾。

教师总结：仲明自从上了重点中学后，竟音信杳无；后来考上大学，办谢师宴，竟遗忘了对他倾注了父爱的恩师；参加工作和举行婚礼时，袁老师想见他一面和喝他一杯喜酒也变成了一种奢望。可以说，袁老师对学生仲明的爱，是朴实和真诚的，并且时时在设身处地为仲明着想，处处在自圆其说地找理由原谅仲明。作者把袁老师不求回报的爱与仲明的自私，冷漠和残酷行为形成一个鲜明的对照，一个具有忠厚老实和谦卑性格的乡村