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学而优教有方
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试卷第=1页,共=sectionpages33页
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甘肃省庆阳市镇原县2020-2021学年八年级下学期期中生物试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,他利用的方法是(???????)
A.嫁接 B.压条 C.扦插 D.种子繁殖
2.下图是家蚕发育的各过程,其正确的发育顺序是()
A.①②③④ B.①③④②
C.②④③① D.②③④①
3.鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是(?????)
A.卵黄 B.胚盘 C.卵黄膜 D.卵白
4.牛的体细胞内含有30对染色体,那么牛的卵细胞和受精卵中分别含有染色体的数目是()
A.30对、30对 B.30对、30条 C.30条、30条 D.30条、30对
5.下列各项中属于相对性状的是()
A.山羊的毛较少,绵羊的毛较多
B.公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠
C.小红和小莉都是双眼皮
D.小张长得较高,小明长得较瘦
6.在有性生殖过程中,从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,其中染色体的数量变化是
A.2N→2N→2N B.N→N→N C.N→2N→N D.2N→N→2N
7.下列现象中属于可遗传的变异的是()
A.母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的
B.合理施肥的水稻产量高
C.夏天晒太阳皮肤变黑
D.用眼不当导致的近视
8.脊椎动物进化的顺序是
A.
B.鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类
C.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D.
9.按照达尔文的进化论理论,保护色形成的原因是(?????)
A.遗传作用 B.变异作用
C.遗传和变异 D.自然选择
10.在甲型H1N1流感爆发期间,同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗,注射的药物和预防措施分别是
A.抗体控制传染源 B.抗体保护易感者
C.抗原控制传染源 D.抗原保护易感者
二、综合题
11.下图示转基因超级鼠的培育过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面,结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2~3倍,个体大1倍。请回答下列问题:
(1)以上研究过程利用的技术叫_______技术。
(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入母鼠体内,最终受精卵在小鼠的_________内发育成新个体。
(3)在这项研究中,被研究的性状是________,控制这个性状的基因是________________。
(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是______________________。
12.如图是人类生殖过程中的染色体变化示意图,请认真看图并回答。
(1)请将图中表示精子、卵细胞、受精卵的圆圈补画完整。
(2)若图中所示的一对染色体为性染色体,则父亲的性染色体组成是____________,可以产生___________种类型的精子;母亲体细胞中性染色体组成为XX,产生的卵细胞中只含____________条性染色体。
13.下图表示张贞和李雨所使用的急救方法,请结合示意图和所学知识回答问题:
(1)A图表示张贞和李雨正在对小王进行急救,该急救技术是____________,包括人工呼吸和____________,在进行人工呼吸急救前,应先解开小工的衣领,清除口鼻中的异物,保持____________畅通。
(2)张贞发现小王上肢外出血:血液鲜红色,从伤口喷出。张贞采取B图的指压止血法急救。请你判断:小王上肢损伤的血管类型是____________,血管的伤口在____________端(a或b)。
(3)张贞和李雨对小王急救成功了,如果你在旁边,接下来,你将怎样帮助?________________________________________________
14.如图是某家族的遗传图谱,假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐形。请据图回答:
(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对_____性状
(2)4号的性染色体组成为_____,其中X染色体来自_____号,父母控制性状的基因通过_____传递给子女。
(3)若2号是单眼皮,5号是双眼皮,5号的基因组成是_____;若6号是单眼皮,5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是_____。
(4)7号和9号是表兄妹,从优生的角度分析,他们不能结为夫妻的原因是:后代患_____的机会大大增加。
15.2015年4月,某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学在2014年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表。请回答下列问题。
调查人数
患病人数
季节
春季
夏季
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