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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
远程研修任务单
研修主题：用技术改变教学（50学时）填报人：袁友华
本人是一名语文教师，虽然从事语文教学十多年，但是没
有很好的紧跟时代步伐，希望通过本次“用技术改变教学”的
研修学习，更好的优化课堂教学，更充分的激发、调动学生们
的学习潜能，让班里的所有学生都学有所获、学有所悟。更好
的将新技术运用到整个三年级的语文教学，也“修”出自己的
应用
专业好风景。
任务
1.能有效的将信息技术知识与语文课程相结合，整合课堂教学
资源，制作课件，恰当有效的使用课件，从而更好的激发学生
的学习兴趣。
2.以此为契机，做到“先学后教，以学定教”，巧妙改变教师
的授课方式和学生的学习方式。
由于自己水平有限，存在以下问题：
1、学会从网络中收集资源,拓展学生的知识面并学习,运用word
进行文字处理,制作课件,特别实用又高效的课件,为教学增添
针对色彩。
问题2、学会使用课件展示与白板的切换,运用p普通展示重点词语，
重点段落,帮助学生理解。
3、如何借助技术改变教学环境,,教学方式使学生体会到语文学
习快乐。
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
4、拥有自己的百度帐号,学会上传资源,实现资源共享
针对以上问题，此次研修本人还选修了以下内容
1.理念篇
1.pxj52教育变革中的技术力量[必选]
2.热点篇
1.pxj54MOOCs与个性化学习
研修2.pxj55微课程及教学应用
选择3.方法篇
1.pxj77信息技术支持的教学环节优化[必选]
4.技术篇
2.pxj101教学PPT设计入门[2003]
3.pxj102Word应用基础[2003]
4.pxj103Excel应用入门[2003]
新学期开始后，逐步将新学的技术应用到教学中，循序
渐进，勇于实践，勇于尝试，使教学呈现崭新的面貌。.例如
《太阳是大家的》首先我用word设计前置性作业帮助学生学
应用习,利用词语图片巩固学生的识字,强调彤”的读音,接着课件学
打算习第一节,图片展示朵朵白云和红彤彤的晚霞,可见激起学生情
趣:太阳做了哪些好事,聪明的孩子谁来说说,学生通过做动作
和图片,调动学生想说的欲望:还做了哪些好事,配致爱丽
丝进行说与写的训练,接着创设情境:太阳做了一天的好事,
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
它从西山落了,它还准备去哪儿?接着下面的学习.去了别的国
家,别的国家也有小朋友,也有花草树木,等.进行太阳传话:太阳
是大家的,最后配乐朗诵升华情感.一篇课文的学习,利用信息
技术调动起学生学习的积极性,并创设情境,帮助学生理解.
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