《将进酒》教学设计高中语文选择性必修上册.docx

《将进酒》教学设计

一、导入新课

由中小学阶段学过李白的诸多作品如《行路难》、《蜀道难》等，我们已经初步领略了诗仙的诗歌造诣和浪漫风格。豪放飘逸是李白诗歌的主旋律，也是他人生的写照。著名诗人余光中先生对李白曾有这样的评价：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。”今天我们通过《将进酒》这篇诗歌的学习再一次领略“酒仙”的胸襟和“诗仙”的风采！

（板书：将进酒?李白）

学习目标（多媒体展示）：

1．反复诵读，品鉴技法，体悟作者的深沉情感。

2．拓展延伸，分析比较，探析诗歌的独特韵味。

独特的韵味需要我们慢慢品味，这节课让我们一起先浅尝滋味，然后细细品味，最后