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;活动背景与目标
果核种类与特点
果核的来源与功能
观察与实验环节设计
创意手工:制作果核艺术品
活动总结与延伸;;科学教育持续性;中班学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,科学教育有助于促进其认知能力的发展。;活动目标与预期成果;;;各类果核的形态特征;果核的质地与颜色差异;;花朵通过昆虫、鸟类、风等媒介进行授粉,形成果实。;果核在水果中的作用;部分果核可以食用,如桃核、杏核等,富含营养且具有一定的风味。;;果核收集;引导幼儿观察果核的形状,比较不同果核之间的异同,如桃核是椭圆形的,苹果核是扁平的。;将收集到的果核放入水中,观察它们的浮沉情况。;;;;主题创作;;了解果核的多样性;;果核发芽实验;THANKS
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