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8.2分析与综合及其辩证关系 课件 年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维维.pptx

8.2分析与综合及其辩证关系 课件 年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维维.pptx

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统编版高中政治;探究与分享:;;一、分析与综合的含义;一、分析与综合的含义;一、分析与综合的含义;(3)分析的常用方法--在科学研究中;小试牛刀:下列分析分别属于哪一种?;小试牛刀:下列分析分别属于哪一种?;一、分析与综合的含义;实践需要;一、分析与综合的含义;探究与分享:;一、分析与综合的含义;2.综合思维;;探究与分享:;二、分析与综合的辩证关系;;分析方法;1.牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫顺序排列着的彩色光带,这就是光的色散。把光波分解成频谱,分别研究各个成分的波长,这才明确了光的颜色的本质。在这里,牛顿运用的是()

A.分析的方法 B.综合的方法

C.演绎的方法 D.归纳的方法;2.综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。下列体现运用综合这一思维方法的是()

A.深入实践,掌握丰富的第一手材料

B.研究植物,分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等

C.对获取的大量材料进行鉴别和筛选

D.把学生的德智体各方面的表现统一起来考察,才能正确评价这个学生;3.毛泽东在《论持久战》中把分析和综合有机结合起来,注意分析日本和中国两方面相互矛盾的基本特点,指出“这些特点规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属于日本”。材料表明()

①分析与综合密不可分

②对矛盾的各个方面既要分析又要综合

③要在分析的基础上进行综合

④分析与综合的唯一方法是矛盾分析法

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④;4.一位高明的医生在诊断病人的病情时,总是从总体上着眼的,即当他把病人这一有机体的某个部分分解出来加以考察的时候,总是以该病人这一活的有机整体、有机体的各个部分之间的互相联系和相互作用为前提,否则就难以诊断病情。这说明()

A.分析是综合的基础

B.综合是分析的先导

C.分析为综合做准备

D.没有科学分析的综合是空洞抽象的;5.在一个大型表演的彩排准备中,有关负责人在明确各部门的任??后,让他们各自准备。于是,各部门分别筹划,各吹各调,等到彩排时,发现表演无法开展,道具、服装、音响、灯光和演员的表演根本无法协调,导致彩排中断。该负责人决策的失误警示我们()

①认识问题必须坚持先综合后分析的原则

②分析必须与综合相结合,而不能单纯地“分”

③不能把整体看成各部分的机械组合或简单相加

④综合是分析的基础,分析是综合的先导

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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