尺规作图试卷.docx

13.4尺规作图

一、选择题

1.如图，已知线段a，b.按如下步骤完成尺规作图，则AC的长是（）

①作射线AM；

②射线AM上顺次截取AD，DB，使AD=DB=a；

③在线段AB上截取BC=b.

A.2a+b B. C.a+b D.

2.如图，已知一条线段的长度为a，作边长为a的等边三角形的方法：

①画射线AM；②连结AC，BC；

③分别以点A，B为圆心，以a为半径画弧，两弧交于点C；

④在射线AM上截取AB=a.

以上作法正确的顺序是（）

A.①②③④ B.①④③② C.①④②③ D.②①④③

3.用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出∠AOB=∠AOB的依据是（）

A.S.A.S. B.S.S.S. C.A.S.A. D.A.A.S.

4.尺规作图：经过已知直线外一点作这条直线的垂线，下列作图中正确的是（）

A. B. C. D.

5.如图，在△ABC中，ACBC，分别以点A，B为圆心，以大于AB的长为半径画弧，两弧交于点D，E，经过点D，E作直线分别交AB，AC于点M，N，连结BN.下列结论正确的是（）

A.AN=NC B.AN=BN

C.MN=BC D.BN平分∠ABC

6.已知∠AOB=60°，以O为圆心，以任意长为半径作弧，交OA，OB于点M，N，分别以点M，N为圆心，以大于MN的长度为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点P，以OP为边作∠POC=15°，则∠BOC的度数为（）

A.15° B.45° C.15°或30° D.15°或45°

二、填空题

7.如图，①在OA，OB上分别截取线段OD，OE，使OD=OE；②分别以点D，E为圆心，以大于DE的长为半径画弧，两弧在∠AOB内交于点C；③作射线OC.若∠AOB=60°，则∠AOC=__________.

三、解答题

8.如图，直线AB∥CD，直线EF分别与AB，CD交于点E，F，小明同学利用尺规按以下步骤作图：

（1）以点E为圆心，以任意长为半径作弧交射线EB于点M，交射线EF于点N；

（2）分别以点M，N为圆心，以大于MN的长为半径作弧，两弧在∠BEF内交于点P；

（3）作射线EP交直线CD于点G，若∠EGF=29°，则∠BEF=__________.

9.如图是4×4的正方形网格，请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图（保留作图痕迹）.

（1）在图①中作锐角△ABC，使点C在格点上；

（2）在图②中的线段AB上作点Q，使PQ最短.

10.已知：如图，点M在∠AOB的边OA上.求作：射线MN，使MN∥OB，且点N在∠AOB的平分线上.

作法：①以点O为圆心，适当长为半径画弧，分别交射线OA，OB于点C，D.②分别以点C，D为圆心，以大于CD的长为半径画弧，两弧在∠AOB的内部相交于点P.③画射线OP.④以点M为圆心，OM长为半径画弧，交射线OP于点N.⑤画射线MN，则射线MN即为所求.

（1）用尺规作图，依作法补全图形（保留作图痕迹）；

（2）根据以上作图过程，完成下面的证明。

证明：∵OP平分∠AOB，∴∠AON=_________.

∵OM=MN.

∴∠AON=____________（____________）.(括号内填写推理依据)

∴∠BON=∠ONM.

∴MN//OB（___________________________）.（填写推理依据）

11.数学课上，探讨角平分线的作法时，李老师用直尺和圆规作角的平分线，作法如下（如图①）：

①在OA和OB上分别截取OD，OE，使OD=OE.

②分别以点D，E为圆心，以大于DE的长为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点C.

③作射线OC，则OC就是∠AOB的平分线.小聪只带了直角三角板，他发现利用三角板也可以作角的平分线，作法如下（如图②）：

①利用三角板上的刻度，在OA和OB上分别截取OM，ON，使OM=ON.

②分别过点M，N作OM，ON的垂线，两线在∠AOB内交于点P.

③作射线OP，则OP为∠AOB的平分线.

小颖的身边只有刻度尺，经过尝试，她发现利用刻度尺也可以作角的平分线.

根据以上情境，解决下列问题：

（1）李老师用尺规作角的平分线时，用到的三角形全等的判定方法是_____________.

（2）小聪的作法正确吗？请说明理由.

（3）请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法.（要求：作出图形，写出作图步骤，不予证明）