【六年级上册数学】 《百分数》思维导图.docxVIP

百

分

数

1.意义

①含义：一个数是另一个数的百分之几，也称为百分率或百分比

②读写：a.读作：百分之十五

b.写作：15%

2.百分率，小数，分数化成百分数

①求一个数是另一个数的百分之几

比较量÷标准量

②生活中各种百分率

a.学生出勤率，树木成活率

b.及格率，命中率，出油率

③小数化成百分数：小数点右移2位

④分数化百分数

a.分数化小数，小数化百分数

b.把分母变成100

3.百分数化成

小数，分数

①求一个数的百分之几是多少？

这个数×百分之几

②百分数化小数：小数点向左移2位

③百分数化分数：分母是100

4.解题公式

已知甲和百分数，求乙，用甲除以百分数

已知乙和百分数，求甲，用乙乘百分数

甲比乙多百分之几：(甲-乙)÷乙=百分数

乙=甲÷(1+百分数)

甲=乙×(1+百分数)

乙比甲少百分之几：(甲-乙)÷甲=百分数

乙=甲×(1-百分数)

甲=乙÷(1-百分数)