高校心理健康月活动总结范文.docxVIP

高校心理健康月活动总结范文

高校心理健康月活动总结

背景

在当今社会，心理健康问题已成为影响学生学习和生活的重要因素。为了提高学生的心理健康意识，增强心理素质，促进其全面发展，高校每年都会举行心理健康月活动。2023年，我校在5月举行了为期一个月的心理健康月活动，围绕“关爱心灵，拥抱阳光”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动，旨在提升学生的心理健康水平。本次活动不仅得到了广大师生的积极参与，也为学校的心理健康教育工作提供了新的思路和借鉴。

活动内容

心理健康知识讲座

活动伊始，学校邀请了心理学专家进行心理健康知识讲座。讲座内容包括心理健康的基本概念、常见心理问题的识别与应对方法、心理疏导技巧等。讲座吸引了近300名学生参加，现场气氛热烈，许多学生积极提问，表达对心理健康问题的关注。

心理测试与评估

为了让学生更好地了解自身的心理状态，学校组织了心理测试活动。参与者填写了一份综合心理健康问卷，经过统计与分析后，心理咨询中心为每位参与者提供了反馈与建议。这一举措使得学生们对自身的心理状况有了更清晰的认识。

心理咨询与辅导

在活动期间，心理咨询中心增设了心理咨询服务专线，并定期开放咨询室，提供一对一的心理辅导。活动期间，共接待学生咨询200余人次，涉及焦虑、抑郁、学习压力等多种问题。通过专业的咨询与辅导，帮助学生解决了实际困难，缓解了心理压力。

心理健康主题活动

学校还组织了丰富多彩的主题活动，包括“心理剧表演”、“心灵手巧DIY”、“心理健康知识竞赛”等。这些活动不仅提高了学生的参与感和互动性，还增强了同学们对心理健康的理解和重视程度。其中，心理剧表演通过生动的情节展示了心理健康的重要性，深受学生喜爱。

心理健康宣传

在心理健康月期间，学校通过海报、宣传册、校园广播等多种形式进行心理健康宣传，广泛传播心理健康知识，提高全校师生的心理健康意识。尤其是在校园主干道上张贴的宣传海报，引起了广泛关注，许多学生在经过时主动驻足阅读。

活动成效

通过本次心理健康月活动，学校在以下几个方面取得了显著成效：

1.心理健康意识提升

根据活动后进行的问卷调查，参与活动的学生中，有83%表示对心理健康有了更深刻的理解，82%的学生愿意主动寻求心理咨询服务。

2.参与度高

整个活动期间，共吸引了近800名学生参与各类活动，参与人数较去年增加了30%。这充分体现了同学们对心理健康问题的关注和重视。

3.心理咨询服务需求增加

心理咨询中心的接待人数较活动前增加了50%，咨询内容涵盖学习压力、情感问题、职业规划等多方面，为更多学生提供了专业支持。

4.促进了学生间的沟通

通过心理剧、知识竞赛等活动，学生们在轻松愉快的氛围中增进了相互间的了解与沟通，形成了良好的校园心理氛围。

存在的问题

虽然本次心理健康月活动取得了一定的成效，但在实施过程中也发现了一些问题：

1.活动宣传力度不足

尽管通过多种渠道进行了宣传，但仍有部分同学对活动内容和时间不清楚，导致参与度不如预期。

2.心理咨询资源紧张

由于参与咨询的学生人数较多，个别时段出现了咨询资源短缺的情况，影响了部分同学的咨询体验。

3.活动形式单一

部分活动形式较为传统，学生参与热情有所下降，亟需创新活动形式，吸引更多学生参与。

改进措施

针对以上问题，下一步学校将采取以下改进措施：

1.加强宣传渠道

在活动前期，利用微信公众号、校园网、班级群等多种形式进行全方位宣传，确保每位学生都能及时了解活动信息。

2.增加咨询资源

在心理咨询高峰期间，考虑增加咨询师的数量，或开放更多咨询时段，以满足学生的需求。同时，可以考虑开展线上心理咨询，方便更多学生获取服务。

3.丰富活动形式

在今后的活动中，将引入更多新颖、有趣的活动形式，如心理健康线上挑战赛、心理剧大赛等，以增强活动的吸引力和参与度。

4.建立反馈机制

在活动结束后，及时收集参与学生的反馈意见和建议，为今后的心理健康月活动提供参考依据，确保活动的不断优化与改进。

结语

心理健康月活动为我校的心理健康教育工作提供了良好的平台，不仅提高了学生的心理健康意识，也为他们创造了一个交流与倾诉的空间。面对日益复杂的社会环境，学生们的心理健康问题亟需引起重视，学校将继续努力，推动心理健康教育的深入开展，助力学生的健康成长。通过不断优化和创新活动形式，增强心理健康服务的可及性和有效性，确保每一位学生都能在阳光下健康成长。