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信息技术和英语教学融合的研究
一、研究背景
随着信息技术越来越广泛的应用于教学实践，新课标和新课程改革均明确提出，要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，推进信息技术与学科的整合，变革传统教学模式，为学生的学习和发展提供教育环境和学习工具，提升学生的核心素养。
二、研究目的
1.创新和优化教学模式，充分发挥信息技术的优势。
2.提高学生的学习兴趣和学习效果。
3.提升教师在教学中运用信息技术的经验和技能。
三、研究内容
1.创新小学英语教学模式，在课前、课中、课后三个环节深度融合信息技术。
2.营造生动、有趣的教学环境，提高学生的学习兴趣和参与度。
3.整合小学英语教学资源，包括网络资源、数字图书馆等，丰富教学内容和形式。
四、研究方法
采用文献综述、教学案例研究、数据收集与分析、经验总结等方法。
五、研究计划
1.收集和整理相关文献，分析信息技术在小学英语教学中的应用和作用；
2.设计和实施问卷调查，了解小学英语教师对信息技术整合的认识和态度；
3.开展实证研究，探讨运用信息技术构建小学英语教学模式的影响和效果；
4.总结和归纳研究结果，提出相应的教学策略和方法。
六、预期研究成果
提高学生的学习兴趣和积极性、提高学生的英语学习成绩、改善教师教学效果。
七、其他
课题组成员多次参与市、省级课题研究，已成功结题。
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