班主任工作手册完整版.pdf

班班主主任任⼯⼯作作⼿⼿册册完完整整版版

班主任⼯作⼿册

HENsystemofficeroom【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

班主任⼯作⼿册管理要求1、班主任⼯作⼿册是班级⼯作的总设计和总记录，也是教育⼯作考的宝贵资料。班主任应认真、

及时、如实填写，以便积累资料，总结检验，探索规律，也有利于学校检查和指导⼯作。

2、本⼿册包括：⼿册⽬录；献给⼈民教师；某某学校班主任誓词；班主任⼯作职责；某某学校值⽇制度；某某学校值⽇检查

评⽐细则；“校园之星”评⽐⽅案；班主任考核⽅案；中⼩学⽣守则；班主任⼯作⼿册检查记录；班级⼯作计划；班级学⽣获奖

情况；课任教师、学⽣⼲部名单；学⽣花名册；主题班会记录（每周1次）；班级学⽣⼲部会议记录（每⽉1次）；学校家访

记录（每班不少与50%次）；家长会情况记录（每学期1次）；特殊⽣辅导档案；期末评优名单；班级⼯作总结。

3、本⼿册将作为班主任奖励性绩效⼯资考核材料。

4、开学发给新册，每⽉底上交德育处检查；最后⼀次上交时间为：修业式前。

⼿册⽬录

献给⼈民教师

幼苗茁壮园丁喜。⼏⼈知，平⽇⾟苦，晚眠早起！燥湿

寒温荣与悴，都在⼼头眼底。费尽了千⽅百计。他⽇良材承⼤厦，赖今朝⾎汗番番滴。光和热，⽆穷际。

作为⼀名中⼩学教师，如果不做班主任，就不会尝到当

⽼师的真正滋味。

教师的职务是“千教万教，教⼈求真”；学⽣的职务是

“千学万学，学做真⼈”。

某某学校班主任誓词

——提⾼⾃⾝素质，以⼈格⼒量育⼈⼀、班主任要做到“三⼼”＊强烈的献⾝教育的事业⼼：

努⼒学习教育理论；长期积累教育资料；艰苦探索教育规律。＊炽热的诲⼈不倦的爱⼼：

爱⼼是尊重；爱⼼是理解；爱⼼是责任；爱⼼是给予。＊真诚的与学⽣为友的童⼼：

想学⽣之所想；爱学⽣之所爱；急学⽣之所旭。⼆、班主任要做到“三⾃”

赵扑初

林崇徳

陶⾏

育⼈为本要⾃觉为⼈师表要⾃律战胜困难要⾃信三、班主任要做到“三⼒”

构建集体的能⼒指导家教的能⼒开展活动的能⼒四、班主任要做到“三新”

教育内容有新意教育途径有新路教育⽅式有新招五、班主任要树⽴育⼈新观念

认识时代树⽴新教育观

认识责任树⽴新质量观

认识⽬标树⽴新⼈才观

班主任⼯作职责

班主任是班集体建设的组织者、教育者和指导者，肩负着培养祖国建设合格、可靠的接班⼈的圣神责任。班主任在⼯作中应该

怀有⼀份爱⼼、耐⼼和责任⼼，⾛进学⽣的⼼灵，全⾯关⼼、教育和管理学⽣。贯彻落实未成年⼈思想道德建设，努⼒创

建“快乐、⾃主、友爱、向上”的班队集体，引导学⽣健康成长。

1、在校领导、德育处的领导下，负责本班学⽣的思想、学习、劳动和⽣活的教育与管理。

2、全⾯了解和研究学⽣，制订并实施班级⼯作计划，做好班级⼯作总结。根据班级实际情况，不断为班级树⽴正确的前进⽬

标，向全班学⽣提出各种具体要求，培养班级健康的班级舆论和优良的班风，为创建优秀班集体⽽努⼒。

3、加强学习⽬的性，经常与科任教师取得联系，共同培养学⽣浓厚的学习兴趣和刻苦学习、克服困难的意志，指导学⽣掌握

学习⽅法，培养良好的学习习惯，充分发挥学⽣的爱好和特长，促进学⽣素质和个性和谐统⼀地发展。

4、配合学校开展活动和积极开展丰富多彩的第⼆课堂活动，提⾼学⽣的综合素质。

5、做好学⽣的个别教育⼯作。从每个学⽣的个性特点和具体情况出

发，因势利导。尤其要做好后进⽣的转化⼯作，努⼒帮助每个学⽣进步。

6、充分发挥班⼲部的模范作⽤，提⾼学⽣⾃理能⼒，把班级建设成

团结友爱、奋发向上的集体。

7、关注学⽣⼼理健康，使学⽣⾝⼼得到全⾯健康的发展；培养学⽣

的个⼈卫⽣和公共卫⽣的习惯，监督本班及包⼲区的清洁卫⽣落实情况。

8、作好教室布置，营造团结友爱、积极向上、富有特⾊的班集体氛

围。

、重视学⽣每天的课间跑操和课外活动，并督促检查。

10、认真填写《班主任⼯作⼿册》和及时上交各种班级评⽐资料。

11、写好班主任⼯作计划和总结，做好学⽣的操⾏评定⼯作。

12、班主任要讲团结，⽐奉献，顾⼤局，要正确对待⾃⼰和班级，要

实事求是，不弄虚作假，对班级各种突发事故和紧急情况要及时上报学校。

某某学校值⽇制度

值⽇⼯作是学校⽇常管理的重要⼯作，为确保学校的教学及⽇常管理能够有序的开展，经学校研究决定，成⽴值⽇组，每天由

值⽇督查、值⽇组长、值⽇教师和值周班级组成，负责当天的值⽇⼯作。为能更加⾼效有序的开展⼯作，结合本校实际情况，

特制订本值⽇制度。

⼀、时间

到岗时间：早上6：40。

离岗时间为住宿⽣晚⾃习下课，学⽣⼊寝室就寝后。全天候在学校值守，中途不得脱岗离岗。

⼆、分⼯：

值⽇校