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幼儿园中班语言教学活动中教师言语问题的研究
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幼儿园中班语言教学活动中教师言语问题的研究
摘要：在幼儿园开展的教学活动中，教师的言语起到了必不可少的作用，它是达到教学活动目标的桥梁，更是教师与幼儿进行交流互动的载体。本研究结合了文献法、案例分析法和观察法对中班教师开展的语言活动进行观察和详细记录，通过对真实情况的分析，发现教师在语言教学活动中教师言语所存在的问题，并针对教师言语问题提出相应的策略。教师与幼儿进行日常的沟通交流的时候，教师应该使用恰当的言语，创设良好的语言环境，营造良好的活动氛围，以便于更好地促进幼儿语言能力的发展。
关键词：幼儿园中班；语言教学活动
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