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深圳科学高中社会选聘教师笔试真题2023.docxVIP

深圳科学高中社会选聘教师笔试真题2023.docx

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根据考友回忆整理精选真题

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收集整理,仅供参考

深圳科学高中社会选聘教师笔试真题2023

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()。

A.领导方式

B.教学效能感

C.教育机智

D.教学风格

【答案】:B

2.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。

A.疏导原则

B.导向原则

C.教育的一贯性原则

D.因材施教原则

【答案】:A

3.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的()。

A.客观因素

B.政策因素

C.认识因素

D.主观因素

【答案】:D

4.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。

A.个体认知

B.教育评估

C.他人期望

D.传统习惯

【答案】:D

5.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

A.说服教育法

B.实践锻炼法

C.榜样示范法

D.情感陶冶法

【答案】:C

6.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A.学生已有品德的水平

B.社会的整体道德水平

C.学生被期望的品德发展水平

D.教师的道德教育水平

【答案】:A

7.认为原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿,这种“无意识”模仿是先天的、本能的,而不是文化的、社会的。在教育起源问题上,这种主流属于()。

A.生物起源说

B.劳动起源说

C.心理起源说

D.交往起源说

【答案】:C

8.一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程,比如地方戏曲课程、民间手艺课程等,从而避免这些戏曲和手艺消亡。这体现了()。

A.教育的生态功能

B.教育的文化功能

C.教育的政治功能

D.教育的人口功能

【答案】:B

9.以个体认识论为基础提出教学论,认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是()。

A.杜威

B.裴斯泰洛齐

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

【答案】:C

10.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。

A.共同要素说

B.形式训练说

C.关系转换理论

D.经验类化理论

【答案】:B

11.以下属于我国古代春秋战国时期教育特征的是()。

A.政教合一的官学体系

B.划分了不同的教育阶段

C.萌芽状态的学校

D.官学衰微、私学兴起

【答案】:D

12.下列最早提出“教学相长”教育主张的著作是()。

A.《学记》

B.《大学》

C.《论语》

D.《演说术原理》

【答案】:A

13.在教育诸多矛盾中,教育活动的逻辑起点是()的矛盾。

A.教育者与受教育者之间

B.受教育者与教育内容之间

C.教育者与教育媒介之间

D.受教育者与教育手段之间

【答案】:B

14.欧洲中世纪教会教育内容为()。

A.“六艺”

B.《论语》

C.“七艺”

D.教会规章

【答案】:C

15.“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,这是()提出的教育观点。

A.李吉林

B.陶行知

C.魏书生

D.蔡元培

【答案】:B

16.()是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说,也是较早的把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说。

A.教育的心理起源说

B.教育的劳动起源说

C.教育的生物起源说

D.教育的神话起源说

【答案】:C

17.到博物馆看展览是一种()活动。

A.转移支付

B.生产

C.交换

D.消费

【答案】:D

18.1949年中华人民共和国成立,独立、自主的新中国诞生,为戏剧艺术获得大发展提供了极好的条件。下列全部是新中国成立后所创作的话剧的一组是()。

A.《共和万岁》《蔡文姬》《关汉卿》

B.《武则天》《茶馆》《红旗谱》

C.《龙须沟》《雷雨》《年轻的一代》

D.《马兰花》《霓虹灯下的哨兵》《屈原》

【答案】:B

19.近年来以小微企业、个体工商户、创业者、农户为主体的“草根经济”在困难中前行,“草根”顽强的生命力终究能迎来绚烂春天。“草根”具有顽强生命力的根本原因在于它()。

A.能扩大就业,增加收入

B.符合基本经济制度的要求

C.适应生产力发展要求

D.是社会主义市场经济的主体

【答案】:C

20.下面诗句中的哪一句,选自曾被称为唐绝句“压卷之作”的诗中:()

A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关;

B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

C.欲穷

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