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车陆明德小学教学工作总结7篇

篇1

本学期，车陆明德小学教学工作紧紧围绕上级教育部门和学校的工作重点，以课堂教学为重点，扎实有效地开展了各项工作。现将主要工作总结如下：

一、加强常规管理，提高教学效率

本学期，学校继续加强教学常规管理，全面提高教学效率。我们坚持以教学工作为中心，以“四环三步”高效课堂为抓手，以提升教学质量为核心，通过加强教学常规管理，进一步规范教师的教育教学行为，转变教师的教学观念。

1.严格按《课程计划》开齐、开足课程。

2.强化教学常规管理，提高常规落实的力度。

3.认真落实集体备课制度。

4.认真开展听课、评课活动。

5.认真做好质量监控工作。

二、深化课堂改革，提高课堂效率

课堂是教学的主阵地。本学期，我们继续深化课堂改革，以“四环三步”高效课堂为抓手，通过开展课堂教学研讨活动，切实提高课堂教学效率。

1.开展课堂教学研讨活动。

2.开展公开课教学活动。

3.开展“教学诊断”活动。

4.开展“名师好课”观摩活动。

5.开展“教学反思”活动。

三、加强师资培训，提高教师素质

教师是教育发展的第一资源。本学期，我们继续加强师资培训，通过多种途径和方式，提高教师的业务素质和教学能力。

1.开展师德师风教育活动。

2.开展业务培训活动。

3.组织教师外出学习培训。

4.开展校本培训活动。

5.开展教师基本功竞赛活动。

四、加强德育工作，提高学生素养

德育是教育的根本。本学期，我们继续加强德育工作，通过多种途径和方式，提高学生的思想道德素质和养成良好的行为习惯。

1.开展主题教育活动。

2.开展班级文化建设活动。

3.开展学生干部培训活动。

4.开展社会实践活动。

5.加强安全教育和心理健康教育。

五、加强体育卫生工作，提高学生身体素质

体育卫生工作是学校工作的重要组成部分。本学期，我们继续加强体育卫生工作，提高学生的身体素质和健康水平。

1.开展阳光体育活动。

2.加强学生视力保护工作。

3.加强学生体质监测工作。

4.加强学生健康教育工作。

5.加强学校场地管理维护工作。

六、加强家校合作，形成教育合力

家校合作是提高教育质量的重要途径。本学期，我们继续加强家校合作，通过多种方式和途径，形成教育合力，促进学生的全面发展。

1.举办家长学校讲座活动。

2.加强家校联系和沟通工作机制建设。通过电话、微信等方式及时与家长沟通孩子的学习和生活情况；及时了解家长的需求和建议，改进学校的工作；同时引导家长树立正确的教育观念和方法。

3.利用家长资源开展教育活动：如邀请家长参与学校的各种活动；利用家长的职业优势为学生提供实践机会等；增进家长对学校的了解和理解；密切家校之间的联系和合作；共同促进学生的全面发展。

篇2

本学期，车陆明德小学教学工作紧紧围绕上级教育工作重点，扎实推进素质教育，着力提升办学效益，各项教育工作稳步推进。

一、强化常规管理，提升教学质量

1.加强教学常规管理。学校修订了教学常规管理制度，强化了教学流程管理，对教师的备课、上课、作业批改、辅导学生、教学评价等环节提出了明确的要求。本学期，学校定期对教师的常规工作进行了检查和评估，对优秀教师给予了表彰和奖励。

2.开展教学评比活动。学校组织了校内教学能手评选活动，共有18位教师参加了此次活动。通过评比，不仅提高了教师的教学水平，也促进了学校整体教学质量的提升。

3.重视毕业班工作。毕业班工作是学校工作的重点之一。学校加强对毕业班的管理和指导，定期召开毕业班教师会议，了解毕业班学生的学习情况，及时解决存在的问题。同时，学校还组织了毕业班模拟考试，帮助学生熟悉考试流程和题型，提高应试能力。

二、深化课程改革，提高教学效率

1.推进高效课堂建设。学校继续推进高效课堂建设，通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式，促进教师之间的交流和学习，提高课堂教学效率。同时，学校还加强了对高效课堂的评估和指导，确保高效课堂建设取得实效。

2.开展特色课程建设。学校在开设国家规定课程的基础上，还积极开发特色课程，如书法、绘画、音乐、体育等课程，为学生提供了更广阔的发展空间。这些特色课程的开设，不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质。

3.加强教研组建设。学校定期召开教研组会议，加强教研组之间的交流和合作，促进教师之间的资源共享和经验交流。同时，学校还鼓励教研组积极开展专题研