2022年小学语文一年级集体备课教案案例五篇.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2022年小学语文一年级集体备课教案案例五篇

教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体

教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、

上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和

时间分配等。下面小编给大家带来关于小学一年级语文教案，方便大

家学习。

小学一年级语文教案1

《多对少》

教学目标：

1、学习本课5个生字，学写2个字，会认7个字。会读指定词

语。

2、通过拼读音节读课文，掌握生字字音，认清字形，能结合生活

实际和儿歌内容了解生字意思，能在教师的指导下把儿歌读正确，大

体了解意思。

3、积累语言，运用对子歌的形式编对子

4、培养学生热爱祖国语言文字、爱学语文的思想感情。

教学重点：学会本课生字，能读准字音，认清字形，能结合生活

实际了解生字的意思。

教学难点：能结合生活实际编对子歌。

课时：2课时。

第一课时

教学目标：

1、学会本课两个生字，能借助拼音读准字音，能按笔画记字形，

能结合学生实际了解生字

的意义。能按笔顺规律，依照田字格的范字书写。

2、联系生活实际，初步掌握识字的方法。

3、培养学生爱学语文的思想感情。

教学过程：

一、导入：谁当小小发现家?把你们课下发现的对子展示给大家吧。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

出示课题：多对少

二、初读课文，自主识字。

1、课文里的对子朋友我们不认识的字怎么办?

1)借助拼音读对子歌，画出难读的字词，多读几遍。

2)同桌互帮互学。

2、谁说说儿歌里有哪些对子?

3、练习朗读。

三、指导书写：“少”，说说在田字格中怎么写?

四、熟读课文，巩固提高。

1、出示课文。

2、出示图，说出儿歌中的对子。

3、理解读词。

指导：“多、重、白、黑、地、空”重读

4、练习朗读。

5、学生自愿读。

6、拍手歌《多对少》。

板书设计：5、多对少

多重白天长空北西

少轻黑夜大地南东

五、作业：

1、把今天学的对子歌或编的对子歌读给家长听。

七、课堂小结：说说本节课你学会了什么?

八、教学反思：学生的接受能力有所提高，对于认读字的学习缺

乏良好的习惯。

第二课时

教学目标：

1、掌握3个生字，能读准音，记住形，掌握新笔画“撇折、竖

提”，能正确书写生字。

2、能够朗读对子歌。

教学重点：识字写字的过程。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

教学过程：

一、读儿歌。