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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2024年教师结对发言稿(5篇)

目录

第1篇新老教师结对子发言稿

第2篇新老教师结对子指导教师发言稿

第3篇新老教师结对发言稿

第4篇新旧教师结对发言稿

第5篇“新教师结对”活动发言稿

新老教师结对子发言稿

新老教师结对子发言稿

在现在社会，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越

高，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组

成。那么，怎么去写发言稿呢？下面是我整理的新老教师结

对子发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

新老教师结对子发言稿1

尊敬的各位领导,老师们：

大家下午好！今天我们齐聚一堂,隆重举行新老结对子

活动,共结一心,谋求创造我校教育事业的辉煌。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

外面的气温很低,但这里面却春意盎然,热情高涨，此时

的我内心更是激动万分.感谢学校领导对我的信任与支持，

感谢学校领导给我们的进步与发展搭建起了这么好的交流

合作的平台，更感谢我们自己仍然意气风发地奋斗在教育的

第一线上。

今天,我以一个指导老师的身份来发言,倍感荣幸！但心

里也有些不安：

一、深感自己的责任重大，担心自己不够优秀，不够博

学深厚，而不能胜任此职；

二、看着身边这些20多岁的年轻老师，他们的热情与

朝气，他们不凡的才气与创新能力，他们的新思想与新技能，

以及他们咄咄逼人的进取态势。使我深深感到自己的不足。

但后浪推前浪,正是他们的优秀越发催促着我要不断进步,

与时俱进,不断超越自我,才不会落后于时代,才不会有愧于

自己的职位。俗话说“教学相长”，但愿今天你我结成对子

后互相交流，促进共同的提高，使你我的教育教学水平“芝

麻开花节节高”。

作为一名指导老师，我想对青年教师说：“三人行，必

有我师焉。”人虽各有所长，但山外有山人外有人，且“闻

道有先后，术业有专攻”，这就要求我们在相互学习中博采

众长，采它山之石以来攻玉。回顾历史，哪个有成就的人的

成长能离开老师的指导与影响？回顾自我，进步处离不开老

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

师的铺垫，失败时多是单打独斗，离开了高人的指导。

古人云“独学而无友，则孤陋寡闻”，这能给一个人带

来帮助的“友”无疑就是我们的老师。古有名人认“一字之

师”的美谈，今有伟人甘做小学生的佳话。前人做出的表率，

无疑会成为我们能融洽地坐在一起的思想旗帜。希望我们谨

遵《新老教师结对职责》，互相取其之长补己之短，携手并

进，共同进步。

作为一名指导教师，我还想对自己说：树能参天，只因

为他不断地从土地中汲取营养；江能入海，只因为他能不断

地接纳大小支流。

年轻的朋友们，如果你想成为一条东流的大河，那我愿

是支流；如果你想成为参天的大树，那我愿做你脚下的一方

泥土。那么你的奔流将是我不竭的动力；你的绿叶将是我丰

富的营养。你我携手并进，去追逐我们共同的梦想；你我同

心创造，去把我们的教育园地耕耘得花果飘香。

最后，以一句话与诸位老师共勉：循序渐进才能赢得时

间、细水长流方能到达永恒。

谢