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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2024年教师研修心得体会优秀

教师研修心得体会优秀1

在这次培训活动中，由于局里精心安排，让我们得以与众多物理专家面对面地座谈，了解他

们对物理教学的理解，学习他们的物理思想方法；培训活动安排合理，内容丰富。在这里，让我

感受了名师的风采，聆听了精彩的讲座，也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课改

的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学

过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育

教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育

观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、专家引领，思想振荡

本次培训，安排了多位名师、物理专家等，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐

述了他们对中学物理教学的独特见解，对新课程的各种看法，对物理思想方法的探讨。在这些专

家的引领下，我的思想深深受到震撼：作为一个普通农村中学的物理教师，我们思考地太少。平

常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，甚至于忽视

这一方面。听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利

益，而应把眼光放长远一些；课堂教学中应重视物理思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法

的教学。

二、要加强专业文化学习，做一专多能的教师。

想给学生一滴水，教师就必须具备自来水。辅导教师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊

博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的

是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的。责任和义务。各个方面的学习，让我更

体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

三、同行交流，教学相长

本次培训，汇聚了江苏省各区物理骨干教师，每位培训教师都有丰富的物理教学经验，教学

的外部条件也非常相似，因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己物理教学业务水

平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各区

县的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程

教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的相长。

四、要有善于反思的习惯，做一名反思型的教师。

反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问

“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的

认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不

对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的`基础上再有发展；教师专业发展所要求的大量

知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。反思的方

式有很多，如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式；还有教育博客不仅仅是一个知识管理

器，它更是一个个人反思工具，是一个多向人际互动的装置，它为促进教师的专业化发展营造了

良好的氛围。

五、这次培训使我感受到了压力，也增强了信心。

在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的

教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教