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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
《保护牙齿》健康教案
《保护牙齿》健康教案1
活动名称：
保护牙齿
活动目标：
1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、培养良好的卫生习惯。
活动准备：
材料准备：录像资料、图片等活动过程：
一、创设情境，引入主题——小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你
们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗？（图片）——她们长得像吗？
可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看？为什么？
小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样
拥有一副洁白又整齐的牙齿呢？这节课，我们就来学习《保护牙齿》。
二、活动探究，了解正确的刷牙方法讨论：在换牙后，为什么有的小朋友牙
齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢？
实验：品尝黑芝麻糖，互相观察牙齿表面的变化。漱口，观察杯子里的漱口
水的变化。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
小结：我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢？刷牙是保护
牙齿的另一种好办法。
三、深入讨论，全面护牙——小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够
了吗？再想一想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？
小结：
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。
4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或
者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不
对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。
活动反思：
《保护牙齿》这一课的教学主要要帮助学生认识牙齿的重要性，增强学生爱
牙，护齿的意识，让学生掌握正确的刷牙方法，培养他们养成勤漱口，勤刷牙的
良好习惯。了解保护牙齿的小常识，会用正确的方法保护牙齿。
现在小学低年级学生中，牙病问题是学生中普遍存在的问题，大多数学生没
有掌握正确的刷牙方法，对牙齿防护常识掌握的也很少。好多孩子有蛀牙和龋齿，
已经成为了不少家长很头疼和急待解决的问题。在备课的时候我发现其实本节课
的内容是生活常识的教育，必须收集形象直观的资料，图片，护牙常识，才能把
“如何保护牙齿和掌握正确的刷牙方法，养成良好的卫生习惯”这些教学重点问
题一一解决。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
《保护牙齿》健康教案2
一、设计意图：
在日常活动中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚刷牙习惯的
幼儿并不多，蛀牙问题在幼儿中也严重存在，根据本班幼儿的认知特点和兴趣，
我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验，使幼儿在活动中整理和提升
自己的经验，并寻找保护牙齿的方法。
二、活动目标：
1、了解牙齿的重要性。
2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。
3、了解换牙的常识，学会保护恒牙，养成坚持每天刷牙的习惯。
4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
三、活动准备：
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