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绿柏村小学2012年春季期少先队工作计划

吴彩英

一、指导思想：

新学期，以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，树立科学发展观，全面贯彻团市委及教育局德育工作会议精神，以学生全面发展为目标，把“以学生为本”作为学校工作的出发点，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，深化特色活动，重点突出活动、建设、服务三大主题，整合社会资源，打造活动品牌，活跃少先队文化，促进少年儿童素质提高，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标及措施：

（一）丰富活动彰显特色

1.安全教育活动

结合全国第16个中小学生安全教育日，我校开展安全教育活动月，让学生在活动中提高安全意识，掌握相关安全技能。通过这一系列活动的开展，使广大学生掌握了自救自护的基本方法，增强了他们的安全应急自救自护能力，强化了学生的自我保护意识和安全防范意识，为创建平安和谐校园奠定了坚实的基础。

2．法制教育活动

五月份围绕“”为主题开展系列活动，让法律深入人心，体验法制社会的和谐性。

3.诵读经典，提高师生“双文”素养。

继续开展诵读经典诗文，写规范字，说标准普通话活动，提高师生的“双文”素养。

4.心理健康教育活动

开展相关活动，协助学校做好“阳光心语屋”的辅导工作。全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

（二）加强常规工作的管理

1.抓好少先队自身基础建设。

以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里，为他们提供丰富的实践机会。本学期要做好新老队员的交接工作。

2.加强辅导员队伍建设。

配合教导处做好对辅导员的培训活动。深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育，引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动，努力向如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者方面发展，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。

3.深化素质教育、基础文明教育。

加强红领巾值岗的培训，加强日常行为习惯的检查监督，做到公平、公正、公开，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：佩戴好红领巾和校徽；不带零食回校，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；认真做好体操和校园集体舞；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

5.组织好每周一的升国旗仪式。

升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”，本期将以形式多样，丰富多彩的形式，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，发挥本班特色，展示本班风采，充分发挥升旗仪式的德育教育阵地作用。

6.做好鼓号队和旗手的培训工作。

少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是队组织的主人翁。本期继续组织好队干部、校园播音员、少先队活动主持人等的培训，提升少先队工作水平。

5、收集资料，总结少先队工作。

6、部署暑假生活

7、黑板报主题：欢庆六一