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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年新科版八年级化学上册月考试卷911
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共6题,共12分)
1、正确的化学方程式是()
A.2KClO32KCl+3O2↑
B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
C.4Fe+3O22Fe2O3
D.Mg+O2MgO2
2、
如图是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是rm{(}rm{)}?
?
A.rm{垄脵}和rm{垄脷}属同种元素
B.rm{垄脷}属于稀有气体元素
C.rm{垄脵}和rm{垄脹}的化学性质相似
D.rm{垄脺}属于金属元素
3、在一密闭容器中,盛放rm{A}rm{B}rm{C}三种物质各rm{30g}加热充分反应后,各物质质量变化如下:关于此反应,下列认识不正确的是()
?
?
A.物质rm{A}有可能是单质。?
?
B.变化后待测物rm{A}的质量为rm{35g}C.该变化的基本反应类型是化合反应
D.rm{C}物质中所含有的元素种类是rm{A}rm{B}rm{D}三种物质中所含元素种类之和
4、已知:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色,氨气遇无色酚酞试液变红。为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙所示装置进行实验,发现两实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。下列说法不正确的是()
?
?
A.甲实验不如乙实验环保
B.根据甲实验“固体消失”现象,验证碳酸氢铵发生了分解
C.乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因
D.根据乙实验的现象可知,碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水
5、
古语道“人要实,火要虚”。此话的意思是说:做人必须脚踏实地,才能事业有成;燃烧木柴需要架空,才能燃烧得更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是
A.增大可燃物的热值
B.提高空气中氧气的含量
C.增大可燃物与空气的接触面积D.提高可燃物的着火点
6、下列化学实验操作,正确的是()
A.?
?收集二氧化碳
B.?
?检查装置的气密性
C.?
?加入药品
D.?
?倾倒液体
评卷人
得分
二、多选题(共6题,共12分)
7、如图是利用缺铁性氧化物[Fe(1-y)O]进行CO2再资源化研究的示意图.下列说法正确的是()
A.如该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应
B.反应①为置换反应,反应②为分解反应
C.反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数
D.整个转化反应的化学方程式可表示为:CO2C+O2
8、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏小的原因可能有()
A.用量筒量取水时俯视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过
C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码
D.在把量好的水倒入烧杯时,有少量的水溅出烧杯
9、
两种微粒的核外电子数相同,核电荷数相同,则它们可能是rm{(}rm{)}A.两种不同的原子
B.两种不同的离子
C.同一种元素的原子或离子
D.不同种元素的原子或离子
10、小杨同学在参考书上发现镁能在二氧化碳气体中燃烧.于是他到实验室里做了如下实验:将镁条用砂纸擦亮;点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧.发出白光,集气瓶变热,产生一种白色粉末(MgO)和一种黑色粉末(C).你认为他的下列结论正确的是()?
?
A.某些金属的燃烧不能用CO2灭火。?
?
B.该反应放出热量。?
?
C.该反应的实质是Mg和CO2中混有的O2反应。?
?
D.该反应的化学方程式是Mg+CO2MgO+C?
?
11、氧气是空气的主要成分之一;有关氧气的说法错误的是()?
?
A.用带火星的木条可以检验氧气。?
?
B.相同的条件下;氧气的密度比空气大。?
?
C.鱼类能在水中生活;证明氧气易溶于水。?
?
D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。?
?
12、现有20g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液;要
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