第16讲 圆的有关性质（6个知识点+5个考点）解析版.pdf

第16讲圆的有关性质（6个知识点+5个考点）

模块一思维导图串知识1.了解圆及弦、弧（劣弧、优弧）圆心角、圆周角、

等圆、等弧、圆内接多边形等有关概念。

模块二基础知识全梳理（吃透教材）2.通过观察实验，认识圆的对称性，理解圆既是轴对

模块三核心考点举一反三称图形又是中心对称图形。

3.掌握垂径定理及其推论，能运用垂径定理及其推论

模块四小试牛刀过关测解决实际问题。

4.掌握弧、弦、圆心角之间的关系，并能运用这些关

系解决有关问题。

5.掌握圆周角定理及其推论，并能进行相关的证明和

算计。

知识点1.圆（重点）

(1)动态：如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成

的图形叫做圆，固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径.以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”．

要点归纳：

①圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小；确定一个圆应先确定圆心，再确定半径，二者缺一不可；

②圆是一条封闭曲线.

(2)静态：圆心为O，半径为r的圆是平面内到定点O的距离等于定长r的点的集合.

要点归纳：

①定点为圆心，定长为半径；

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②圆指的是圆周，而不是圆面；

③强调“在一个平面内”是非常必要的，事实上，在空间中，到定点的距离等于定长的点的集合是球

面，一个闭合的曲面.

2.

知识点圆的有关概念

1.弦：

连结圆上任意两点的线段叫做弦.

2.直径：

经过圆心的弦叫做直径.

要点归纳：

直径是圆中通过圆心的特殊弦，也是圆中最长的弦，即直径是弦，但弦不一定是直径.

为什么直径是圆中最长的弦？如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O中任意一条弦，求证：AB≥CD.

3.弧的有关概念：

圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧以、为端点的弧记作，读作“圆弧”或“弧”

.ABABAB.

半圆：圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆；

优弧：大于半圆的弧叫做优弧；

劣弧：小于半圆的弧叫做劣弧.

要点归纳：

①半圆是弧，而弧不一定是半圆；

②无特殊说明时，弧指的是劣弧.

4.同心圆与等圆

圆心相同，半径不等的两个圆叫做同心圆.

圆心不同，半径相等的两个圆叫做等圆.同圆或等圆的半径相等.

5.等弧

在同圆或等圆中，能够完全重合的弧叫做等弧.

知识点3.垂直于弦的直径（难点）

垂径定理

垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧．

垂径定理的逆定理1

平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧.

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垂径定理的逆定理2

平分弧的直径垂直平分弧所对的弦。

要点归纳：

在垂径定理及其推论中：过圆心、垂直于弦、平分弦、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧，在这

五个条件中，知道任意两个，就能推出其他三个结论.（注意：“过圆心、平分弦”作为题设时，平分的弦

不能是直径）

知识点4.弧、弦、圆心角的关系（重点）

1.圆心角定义

如图所示，∠AOB的顶点在圆心，像这样顶点在圆心的角叫做圆心角．

2.圆心角定理：

在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等．

3.圆