部编版一年级语文上册第7单元知识梳理（复习课件）(共48张PPT).ppt

哥哥和妹妹手牵着手在草地上快乐的奔跑。1.的小鸟在天上地飞。2.的天空中飘着白云。3.的牛羊在地吃草。扩一扩，把话说完整美丽自由自在蓝蓝远处悠闲提能训练基础拔高翻过来，翻过去，唉--到底什么时候，才天亮呢？含有反义词含有语气词含有疑问句这句话写出了小朋友对远足的无限期盼之情。句类复习句子积累有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快些长大。——《大还是小》使用对比方法，使文章既有矛盾冲突，充满趣味。句类复习句子积累雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。拟人写法——《项链》句类复习句子积累一、在正确的说法后面画“?”，不正确的说法后面画“?”1.我会自己穿衣服，我觉得自己很大。()2.大海的项链就是指小小的海螺和贝壳。()3.千里之行，始于足下，告诉我们学习必须踏踏实实。()4.我们去远足时可以什么都不带。()????提能训练基础拔高二、我来按辈分分类。我的长辈有：。我的平辈有：。爸爸妈妈伯伯叔叔爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹提能训练基础拔高（1）例：浪花一边奔跑一边欢笑。一边，一边。（2）例：跑来跑去来去来去三、仿写句子和词语。妈妈看电视织毛衣游游飞飞提能训练基础拔高《明天要远足》一课描写了小朋友一件什么事情，表现了什么心情。睡那海真老师吗同什才亮才明同学描写了小朋友因第二天要去远足而难以入眠。表达了小朋友对远足的企盼。重难知识课文牢记《大还是小》一课，作者为什么说有时自己觉得自己很大，有时觉得自己很小？时候觉得自己很穿衣服快自己衣课文通过列举自己穿衣服，系鞋带时觉得自己很大，可是在够不着按钮，害怕雷声时觉得自己很小的事例。在大与小之间让我们感受到了作者的成长经历。重难知识课文牢记学完了《项链》什么才是大海的项链？蓝又笑着向和贝娃挂活金白的又和作者把脚印比作大海的项链，非常传神。重难知识课文牢记一、按课文内容填空。《项链》第一自然段三句话分别写了、、的美，有多美呢？我们来连一连。大海金黄，松软沙滩雪白，哗哗而来。浪花蔚蓝，辽阔提能训练基础拔高二、明天要远足中的小朋友睡不着，在想什么呢？他可能还会想些什么呢？他想到了多种颜色的海，洁白柔软的沙滩，可能还会想到那个地方的花，真的像妈妈说的那么鲜艳美丽吗？那个地方的树真的那么高大粗壮吗？提能训练基础拔高种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。日积月累积累背诵必背要点1.告诉我们付出多少努力就会收获多少成果。2.告诉我们学习必须踏踏实实。一、根据课文内容填空。种瓜得瓜，种豆得豆千里之行，始于足下提能训练基础拔高部编版一年级语文上册同步单元学霸全能1.字类复习复习目录2.词类复习3.句类复习4.重难知识5.积累背诵6.日积月累7.必背要点8.提能训练9《明天要远足》10《大还是小》11《项链》《语文园地七》课文目录你能把这些生字都读正确吗？shuì nà hǎi zhēn lǎ