《第四章_细菌和真菌》章末复习课件.pptxVIP

第四章

细菌和真菌;复习目标;两类生物：细菌和真菌

两个实验：检测不同环境中的细菌和真菌、观察酵母菌和霉菌

三个作用：作为分解者参与物质循环、引起动植物和人患病、与动植物共生

四方面应用：食品制作、食品保存、疾病防治、清洁能源和环境保护;;项目;细胞壁;营养菌丝;项目;项目;1.（湘潭）以下生物，哪一项是原核生物？（）

A.木耳B.大肠杆菌

C.HIVD.草履虫

2.（包头）培养细菌、真菌的一般方法中，科学的流程是（）

A.配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养

B.配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养

C.配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养

D.配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养;3.（贵港）细菌与真菌细胞结构的最大区别是有无成形的（）

A.细胞壁B.细胞膜

C.细胞质D.细胞核

4.（安徽）如图是发霉馒头上长出的曲霉结构示意图。下列分析正确的是（）

A.①是其繁殖器官

B.②细胞内有叶绿体

C.③能吸收馒头中的有机物

D.①②③细胞内都没有细胞核;;2.寄生的种类从所寄生的动植物和人体获得营养，使动植物和人患病;1.（贺州）在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，从而提高农作物的产量。因为豆科植物的根部有固氮作用的（）

A.蚯蚓B.大肠杆菌

C.根瘤菌D.青霉菌

2.（自贡）一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下列相关叙述中错误的是（）

A.真菌引起棉花枯萎病B.霉菌引起人患感冒

C.链球菌引起人患扁桃体炎D.真菌引起人患足癣;;(2)有些营寄生生活的细菌、真菌，能够从活的动植物和人体内吸收营养物质，导致动植物和人患病。;2.人类对细菌、真菌的利用;(2)防治疾病;1.（海南）下列不属于人类对细菌和真菌利用的是（）

A.乳酸菌制作酸奶B.草履虫净化污水

C.甲烷菌生产沼气D.大肠杆菌生产胰岛素

2.（枣庄）我国酿酒历史源远流长，至今巳有5000多年，下列有关我国酿造白酒的叙述述，错误的是（）

A.酒精发酵时需创设无氧条件

B.传统的酿酒原料是富含淀粉的谷物

C.需要利用酵母菌和醋酸杆菌两类微生物

D.一般包括制曲、糖化、发酵、蒸馏四个环节;;3.食品保存的方法;1.（乐山）下列哪种环境中，霉菌最不容易生长？（）

A.夏季未及时清洗的衣物B.干燥环境中的皮鞋

C.未放冰箱里的剩饭剩菜D.煮沸未密封的肉汤

2.（东营）下列食品保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（）

A.新鲜蔬菜放入冰箱内冷藏保鲜，减缓微生物繁殖速度

B.干燥处理木耳除去水分，抑制微生物的繁殖

C.低温冷冻肉食，抑制细菌、真菌的生长和繁殖

D.气调包装薯片，破坏需氧菌类的生存环境;连线中考;2.（2020?鄂尔多斯）对如图四种生物的有关叙述，正确的是（）

A．生物①细胞与植物细胞结构的区别是有无细胞壁

B．生物②是寄生在动物活细胞内的病毒

C．部分营寄生生活的生物③不能独立生活

D．生物④与甲烷菌都可以净化污水