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危机管理与应对中的心理支持考核试卷

考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在评估考生在危机管理与应对过程中对心理支持策略的掌握程度，包括对心理支持的理论理解、实际操作能力以及对心理支持效果的评价。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.心理支持的首要任务是：（）

A.建立信任关系

B.提供专业建议

C.解决实际问题

D.进行心理评估

2.在危机情境中，以下哪项不是心理支持的目标？（）

A.降低焦虑

B.增强应对能力

C.解决危机根源

D.维护个人尊严

3.以下哪种情况最需要紧急心理支持？（）

A.患者因慢性病感到痛苦

B.受到意外伤害的患者

C.考试前紧张的学生

D.失业后的长期失业者

4.心理支持过程中，倾听的技巧不包括：（）

A.全神贯注

B.适时回应

C.判断是非

D.非言语表达

5.心理支持时，以下哪种行为可能会破坏患者的信任？（）

A.保密原则

B.提供具体建议

C.指责患者

D.尊重患者的感受

6.以下哪项不是危机干预的黄金时段？（）

A.危机发生后的24小时内

B.危机发生后的48小时内

C.危机发生后的72小时内

D.危机发生后的7天内

7.心理支持中的“共情”是指：（）

A.理解患者的感受

B.忽视患者的感受

C.强调自己的感受

D.忽视患者的观点

8.在心理支持中，以下哪种技巧有助于建立患者的自信？（）

A.指责患者的错误

B.提供积极反馈

C.忽视患者的进步

D.压抑患者的情绪

9.心理支持时，以下哪种行为可能会增加患者的依赖？（）

A.鼓励自我探索

B.提供所有答案

C.鼓励独立思考

D.保持中立

10.心理支持过程中，以下哪种情况表明患者可能需要紧急干预？（）

A.患者表现出正常情绪

B.患者表达出自杀念头

C.患者情绪稳定，生活如常

D.患者对心理支持表现出兴趣

11.以下哪项不是心理支持中的“非言语交流”技巧？（）

A.肢体语言

B.音调

C.语气

D.直接提问

12.心理支持时，以下哪种情况可能表明患者已经准备好接受帮助？（）

A.患者拒绝交流

B.患者表达出绝望

C.患者开始分享感受

D.患者保持沉默

13.以下哪种心理支持方法适用于创伤后应激障碍的患者？（）

A.认知行为疗法

B.人际关系疗法

C.人本主义疗法

D.精神分析疗法

14.心理支持时，以下哪种技巧有助于缓解患者的紧张？（）

A.强调问题的严重性

B.提供轻松的气氛

C.忽视患者的感受

D.给予过多建议

15.以下哪种情况可能表明心理支持已经产生了积极效果？（）

A.患者情绪更加激动

B.患者开始表达自己的感受

C.患者保持沉默

D.患者表现出绝望

16.心理支持中，以下哪种技巧有助于提高患者的自我效能感？（）

A.指责患者的不足

B.鼓励自我肯定

C.忽视患者的进步

D.给予过多批评

17.以下哪种心理支持方法适用于抑郁症状的患者？（）

A.认知行为疗法

B.人际关系疗法

C.人本主义疗法

D.精神分析疗法

18.心理支持时，以下哪种行为可能会增加患者的恐惧？（）

A.保持冷静

B.提供具体信息

C.过度解释

D.保持中立

19.以下哪项不是心理支持中的“同理心”技巧？（）

A.理解患者的感受

B.忽视患者的观点

C.尊重患者的感受

D.强调自己的感受

20.心理支持过程中，以下哪种情况可能表明患者已经准备好结束心理支持？（）

A.患者开始表达自己的感受

B.患者拒绝交流

C.患者表现出自信

D.患者情绪不稳定

21.以下哪种心理支持方法适用于焦虑症状的患者？（）

A.认知行为疗法

B.人际关系疗法

C.人本主义疗法

D.精神分析疗法

22.心理支持时，以下哪种技巧有助于建立患者的信任？（）

A.提供过多建议

B.保持中立

C.忽视患者的感受

D.强调自己的观点

23.以下哪种情况可能表明心理支持已经产生了积极效果？（）

A.患者情绪更加激动

B.患者开始表达自己的感受

C.患者保持沉默

D.患者表现出绝望

24.心理支持中，以下哪种技巧有助于提高患者的自我效能感？（）

A.指责患者的不足

B.鼓励自我肯定

C.忽视患者的进步

D.给予过多批评

25.以下哪种心理支持方法适用于创伤后应激障碍的患者？（）

A.认知行为疗法

B.人际关系疗法

C.人本主义疗