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中小学评价与考试制度改革新方案出台

中小学评价与考试制度改革新方案出台：

为了更好地贯彻国家教育改革方案的精神，秉承“立德树人，全面发展”的教育理念，我国中小学教育评价与考试制度改革方案已经相继出台。

一、中小学教育评价改革

1.引入多元化的评价方法

学校将不再把教育和教学简单地评价为“优、良、中、合格、不合格”，而是引入多元化的评价方法。多维度考察，包括学科考核、专项评估和素质评价，全面评价学生的综合素质和能力，促进学生的全面成长和发展。同时，学校将引入新型的评估工具和评价模式，如数字化素质评价平台、生态体验式评估模式等，以更好地获取真实的评价信息，提高评价准确度和科学性。

2.推行教学评价大数据系统

为推动中小学教学质量取得更大的提升，学校将全面实施教学评价大数据系统。该系统将按照不同范围和层次，搜集信息，研究数据，拟定和优化方案，制定和推广教学方法和手段，以提高教师和学生的教学质量。

3.建立细致的学业进展档案

学校将建立学生成长档案，准确记录学生的精神、身体、智力、情感和社会五个方面的发展情况，同时建立细致的学业进展档案，根据学生的实际成长情况，为学生制定个性化的发展方案，帮助学生更好地成长。

二、中小学考试制度改革

1.去除中考补考

为了避免学生过度焦虑和加强课堂学习的重要性，将取消中考的补考制度。逐渐淘汰考试重于学习的思想，让学生能够真正的掌握知识，提高学习效率。

2.非定期考试

非定期考试将是未来一段时间中国中小学中重要的考试制度改革之一。学校将停止年度统一考试，根据学生学习状况，采用“关键过程”、随堂测试、期中考试等方式反复检查学生学习水平，减轻学生负担，鼓励学生自主学习。

3.基于学科素养的评价

学生通过各个领域（科目）的实际学习，经历各种学习场景，发展各个方面的能力素养，学校将依据学生在不同领域上的学习成果以及学生能力的培养情况，进行对学生全面的素养评估。

总之，中小学教育评价与考试制度改革是一个系统性、全方位的改革，旨在形成学生全面发展的教育和完善的考试评价体系，促进中小学生的健康成长和素质提高。