新版幼儿园教学计划.doc

幼稚园大班教学计划

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的但愿，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位老师将会愈加严格规定自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省局限性，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以小朋友为本，增进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

本学期培养计划

一、认知发展（包括：科学、语言、艺术）

1、科学

（1）鼓励幼儿积极观测和探索周围常见事物，现象以及变化的简朴规律，并从中体验到快乐。

（2）有目的、有次序地观测周围常见事物，能对事物进行持续观测，能发现事物或现象的差异和变化。（学习简朴的气象记录）

（3）感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的爱好。

（4）初步理解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。

（5）理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。

（6）活动游戏中，尝试学习按一种难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。

（7）操作活动中，用多种材料进行简朴的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜测。

（8）积极参与小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用多种措施体现、交流、分享探索的过程与措施。

2、语言

（1）积极运用语言与他人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

（2）乐意体现自己的多种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。

（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，乐意与他人交流自己的感受。爱惜图书，理解故事情节线索，引导幼儿认识页码。

（4）会复述故事，续编故事，学习仿编故事。

（5）引导幼儿懂得能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐

3、艺术

（1）深入体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高下和音色。

（2）能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆体现自己的感受与现象，并能创编简朴舞蹈。

（3）愈加纯熟掌握打击乐器的使用措施，喜欢为乐曲伴奏，具有初步的协调配合能力，逐渐养成对的使用乐器，有序收放乐器的习惯。

（4）认识更多的美术材料，并学习对的地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于体现自己对事物的感受。

（5）学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画面。

二、社会性发展

1、社会性认知

（1）理解社会生活中的重要规则，认识常见的交通工具，懂得遵守交通规则。

（2）懂得自己是中国人，认识国徽，学会一般话，懂得市内的风景名胜。

（3）懂得我国老式佳节的由来及意义，“三八”、“五一”、“六一”让每一种幼儿在活动中充足地体现自己，感受节日的气氛。

（4）认识周围生活中简朴符号和标号。

2、社会性情感

（1）引导幼儿保持积极快乐情绪，懂得自己在长大，能做许多事情，懂得自己有诸多爱好和想法，并能大胆体现自己的想法和感受。

（2）引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮番、分享，并能尝试处理有些及生活中出现的矛盾。

（3）乐于关注周围的人和事，乐意完毕成人交代的任务。

3、社会性行为

（1）能按照对的的规定行动，初步理解并学会遵守幼稚园基本规则。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人，碰到困难懂得寻求协助，，自己能做的事自己做。

（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及平常用品，用后偿还原处。

详细措施

（一）根据幼稚园的教学大纲和本班的班务计划的规定，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不停的改善和提高教学质量。

（二）热爱和关怀幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格规定相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在多种活动中潜移默化的受到教育影响。

（三）加强培养幼儿一平常规，根据每月、每周的教育目的，有针对性的进行教育。

（四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

幼稚园中班教学计划

伴随本班幼儿知识面的不停拓展，各项能力均有了较大提高，培养起了浓厚的学习爱好和良好的学习习惯。新学期开始，教师根据幼儿特点，将从如下几大领域全方位的为幼儿提供所需知识。

一、艺术

1、初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式体现对美的感受。

2、用自然的声音有表情的体现歌曲。有较强的节奏感。

3、学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。

二、语言

1、能自觉倾听他人发言，有良好的倾听习惯。

2、可以积极、有礼貌的与同伴和老师交流。

3、学习欣赏文学作品，用合适的语言体现对文学作品的理解。

4、喜欢看书，形成爱惜图书的习惯。

5、对识字感爱好完毕幼稚园的古诗词诵读工程。

三、数学

1、认读1-20的数字并学习点数、倒数;学习1-50的唱数。

2、认识1-1