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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
3.5学雷锋纪念日活动简报(五篇)
3.5学雷锋纪念日活动简报精选篇1
阳春三月,春风送暖,在这万物复苏的季节,全国的学雷锋
活动开展的如火如荼。刚刚过去的三月,也是我校的学雷锋活动
月。在月初,国红主任作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师
和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在
全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不
关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少
了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们班也不例外,紧
紧围绕“学习雷锋,奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设,
组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过
程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂
过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将
本班三月学雷锋活动总结如下:
一、端正思想,提高认识
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我努力从学生的思
想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪
教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定
和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身
发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷锋精神的实质。许多
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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做
的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上
的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与
非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、
在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、广泛宣传,让活动目的深入人心
3月5日“向雷锋同志学习”60周年纪念日,我班也召开了
学雷锋月动员会,通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选
学雷锋先进典型,书写宣传标语,并充分利用墙报、手抄报等宣
传媒介,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型,使这
次活动深开展,在全班营造一种积极健康向上的舆论氛围。
三、成立学雷锋小组,选出组长。
学生以所住村为单位组成学雷锋小组,选出小组长,各小组
制定活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动
开展好的的小组进行表扬,对活动开展情况较差的小组进行督促
与帮助。
四、活动开展情况
这次活动主要工作开展如下:
1、一小组少先队员利用节假日到镇政府打扫卫生;二小组到
兽医站扫院子;三小组镇敬老中心帮助孤寡老人打扫卫生,整理床
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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
被,使其充分感受到社会主义大家庭的温暧;四小组到本村大队擦
玻璃、扫地五小组;五小组到孤寡老人家洗衣服。
2、利用节假日,组织本班少先队员到镇商业街清理街道两侧
白色垃圾,清除杂草,整理街道两侧乱堆乱放物品,为人们营造
一个良好的生活环境。
3、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作,针对一些家庭
生活特别困难的农户,上门服务,切实解决其急待解决的难点问
题。
4、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进
行宣传与表扬,并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为
行为,使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,我还要求学生
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