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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

3.5学雷锋纪念日活动简报（五篇）

3.5学雷锋纪念日活动简报精选篇1

阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋

活动开展的如火如荼。刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动

月。在月初，国红主任作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师

和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在

全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不

关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少

了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们班也不例外，紧

紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设，

组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过

程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂

过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将

本班三月学雷锋活动总结如下：

一、端正思想，提高认识

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思

想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪

教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定

和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身

发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷锋精神的实质。许多

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做

的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上

的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与

非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、

在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、广泛宣传，让活动目的深入人心

3月5日“向雷锋同志学习”60周年纪念日，我班也召开了

学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选

学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣

传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这

次活动深开展，在全班营造一种积极健康向上的舆论氛围。

三、成立学雷锋小组，选出组长。

学生以所住村为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组

制定活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动

开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促

与帮助。

四、活动开展情况

这次活动主要工作开展如下：

1、一小组少先队员利用节假日到镇政府打扫卫生;二小组到

兽医站扫院子;三小组镇敬老中心帮助孤寡老人打扫卫生，整理床

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

被，使其充分感受到社会主义大家庭的温暧;四小组到本村大队擦

玻璃、扫地五小组;五小组到孤寡老人家洗衣服。

2、利用节假日，组织本班少先队员到镇商业街清理街道两侧

白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造

一个良好的生活环境。

3、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭

生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问

题。

4、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进

行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为

行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生