语文版中职数学拓展模块3.2《二项式定理》ppt课件2.ppt

最新中小学教学课件二项式定理其中提及：公元1世纪《九章算术》二项式定理所研究的内容(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2(a＋b)3＝a3＋3a2b＋3ab2＋b3有哪些项？系数会是多少？(a＋b)4=探究的展开式(a＋b)3＝(a＋b)(a＋b)(a＋b)＝a3＋a2b＋ab2＋b3a3:每个括号都不取b的情况有种，所以a3的系数是;a2b:相当于有一个括号中取b的情况有种，所以a2b的系数是;同理，ab2有个；b3有个；(a+b)4=(a+b)(a+b)(a+b)(a+b)展开式应有下面形式的各项：a4，a3b，a2b2，ab3，b4如何求各项系数？你能写出的展开式吗？二项式定理④二项展开式的通项:③二项式系数:①项数：②次数：共有n＋1项各项的次数都等于n，字母a按降幂排列，次数由n递减到0,字母b按升幂排列，次数由0递增到n.二项式定理练习1：写出的展开式练习2：写出的展开式两题展开式中各项的系数，二项式系数分别是什么？二项展开式中每一项的系数与二项式系数相等吗？题型一.通项的应用题型二.两个二项式相乘题型三.三项变两项四小结二项式定理：二项展开式的通项：编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。*最新中小学教学课件*thankyou!*最新中小学教学课件*最新中小学教学课件最新中小学教学课件最新中小学教学课件最新中小学教学课件最新中小学教学课件