- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
案例分析
理念一:
“一切為了每一位學生的发展”“民主平等的師生关系”
1、把學生當作是发展中的人,将學生分层,确定了學生的既有发展基础和差异,教師在教學中兼顾了學生之间的差异,從而满足不一样层次學生的规定,体現了评价原则的分层化,关注被评价者之间的差异性和发展的不一样需要,增進每一位學生的進步,使他們的智慧和才能充足发挥出来,实現自身价值。
2、師生平等关系的形成是課堂民主的详细体現,教師從過去的知识传授者、权威者转变為學生學习的协助者和學习的伙伴。教師没有了架子,尊重學生的意見,让學生真正感到平等和亲切,師生间实現零距离接触,民主友好的課堂气氛逐渐形成。
理念二:
“以學生為主体的教
您可能关注的文档
最近下载
- 《市级国土空间生态修复规划编制指南》.pdf
- 坠床跌倒护理持续质量改进ppt.pptx
- 英语新闻ppt(含讲稿).pptx VIP
- 感觉信息处理及自我调节能力检核表Sensoryprocessingandself-regulationchecklist,SPSRC.docx
- 做守纪知纪明纪的模范.pptx VIP
- 餐厅服务方案.docx VIP
- 苏教版三年级数学上册知识点整理.docx VIP
- 【微专题】2014-2024高考语文文言文挖空训练( I 卷、II 卷、甲卷、乙卷)教师版.doc VIP
- 公司安全事故隐患内部举报、报告奖励制度范本.docx
- 第一单元《中国共产党的领导》练习题试题含答案.docx VIP
文档评论(0)