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学校德育月度工作总结范文5篇

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一、引言

在过去的一个月里，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，积极开展各项德育活动，深化德育课程改革，加强师德师风建设，注重学生行为习惯的养成教育，全面推进素质教育。现将本月德育工作总结如下。

二、工作内容

1.德育课程实施

（1）本月，我校继续推进德育课程改革，将德育贯穿于教育教学全过程。我们加强德育课程的研究与实施，通过课堂教学、主题班会、德育实践活动等多种形式，培养学生的道德品质和社会责任感。

（2）开展爱国主义、集体主义、法制观念等主题教育活动，让学生在活动中体验、感悟、成长。

2.师德师风建设

（1）加强教师职业道德教育，提高教师的德育意识和能力。本月，我们组织教师学习《教师职业道德规范》，强化师德考核，将师德表现作为教师评价的重要内容。

（2）开展师德建设主题活动，树立典型，表彰优秀，激发广大教师的职业荣誉感和使命感。

3.学生品行教育

（1）注重学生日常行为规范的培养，加强纪律教育和文明礼仪教育。本月，我们组织开展了文明礼仪知识竞赛，提高学生的文明礼仪素养。

（2）加强心理健康教育，开设心理健康课程，组织心理健康讲座，提高学生的心理素质和自我调适能力。

4.校园文化建设

（1）加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。本月，我们开展了校园文化月活动，通过文艺表演、展览、讲座等形式，展示学校文化特色。

（2）加强班级文化建设，鼓励班级自主创设文化环境，打造具有特色的班级文化。

5.家校合作与社区共建

（1）加强家校联系，搭建家校互动平台。本月，我们召开了家长会，与家长交流学生德育工作的经验和做法，共同关注学生的成长。

（2）积极开展社区共建活动，与社区共同参与学生德育工作，拓展学生的社会实践平台。

三、工作成效

1.德育课程实施方面，学生通过参与各项活动，道德品质和社会责任感得到明显提高。

2.师德师风建设方面，教师的德育意识和能力得到进一步提升，师德考核优秀率达到XX%。

3.学生品行教育方面，学生的纪律意识和文明礼仪素养得到明显提高，心理健康教育普及率达到XX%。

4.校园文化建设方面，校园文化月活动圆满成功，展示了学校的文化特色，提高了学生的文化素养。

5.家校合作与社区共建方面，家长会参与率达到XX%，家长满意度达到XX%，社区共建活动参与度提高XX%。

四、问题与对策

1.部分学生对德育工作存在认识上的偏差，需要加强引导。对策：通过开展形式多样的德育活动和主题班会，提高学生参与德育工作的积极性和主动性。

2.家校合作深度不够，需要进一步加强沟通与协作。对策：通过定期召开家长会、家长志愿者活动等形式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长。

3.德育评价体系不够完善，需要进一步优化。对策：建立多元化的评价体系，注重过程评价和结果评价的有机结合，全面反映学生的德育状况。

五、下月工作计划

1.继续推进德育课程改革，深化德育实践活动；

2.加强师德师风建设，提高教师的德育能力和水平；

3.注重学生品行教育，加强心理健康教育；

4.丰富校园文化建设，提高学生的文化素养；

5.加强家校合作与社区共建，拓展德育途径。

六、结语

本月，我校德育工作取得了显著成效，但也存在一些问题和不足。我们将继续努力，不断完善德育工作体系，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

篇2

一、引言

本月，学校德育工作紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以培养德才兼备的优秀学生为目标，扎实开展了一系列德育活动。通过这些活动的开展，不仅丰富了学生的校园生活，还提高了学生的道德素养和综合素质。

二、德育活动概述

1.主题教育活动：本月，学校组织了以“爱国、诚信、友善”为主题的教育活动。通过主题班会、演讲比赛等形式，引导学生深入理解主题内涵，并在日常生活中践行这些美德。

2.实践活动：学校组织学生参加了多种实践活动，如志愿者服务、社会调研等。这些活动不仅锻炼了学生的实践能力，还培养了他们的社会责任感和感恩之心。

3.心理健康活动：针对学生心理健康问题，学校开展了系列心理健康讲座和心理咨询活动。通过这些活动，帮助学生更好地了解自己的心理状态，提高了他们的心理素质和自我调节能力。

三、德育工作亮点与成果

1.主题教育活动成效显著：通过主题教育活动的开展，学生的道德意识和行为习惯得到了明显改善。在学校的日常管理中，学生的纪律性和自觉性明显增强。

2.实践活动成果丰硕：在实践活动中，