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高三生物第一轮复习学历案55
生态系统的物质循环、信息传递
【要点自测】
1.物质循环概念
(1)循环的物质:组成生物体的___________________________等元素。
(2)循环的范围:_________与_________之间。
(3)循环的特点:①具有______________;②往复循环利用。
2.碳循环过程分析
(1)请写出图中各字母表示的名称,其中a、b表示生态系统的组成,c-f表示生理活动。a.____________b.____________c.____________d.______________________
e.______________f.________________________
(2)碳进入生物群落的途径:生产者的___________或化能合成作用。
(3)碳的存在形式与循环形式
①在生物群落和无机环境间:主要以___________的形式循环。
②在生物群落内部:以___________的形式传递。
③在无机环境中:主要以___________和碳酸盐的形式存在。
3.温室效应
(1)形成原因:大量化石燃料的燃烧,大气中的______含量迅速增加,打破了生物圈中碳循环的平衡。
(2)影响:导致_____________,加快极地和高山冰川的融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。
4.生物富集
(1)概念:生物体从周围环境吸收、积蓄_____________________________,使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。
(2)特点:
①食物链中营养级越高,生物富集的某种物质浓度就____________。
②生物富集也具有________________________。
5.能量流动与物质循环之间的关系
(1)区别
项目
能量流动
物质循环(以碳循环为例)
形式
以____________________为载体
元素
特点
单向流动、逐级递减
______________________________
范围
生态系统各营养级
生物圈
(2)联系
①两者是同时进行的,彼此相互依存,不可分割。
②物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为_______,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
6.生态系统的信息传递
信息的种类
实例
7.信息传递的过程
(1)信息源:信息___________的部位。
(2)信道:信息____________的媒介。
(3)信息受体:信息接收的___________________。
8.信息传递在生态系统中的作用
(1)个体:___________的正常进行离不开信息的作用。
(2)种群:生物种群的___________离不开信息的传递。
(3)群落和生态系统:能调节生物的___________,以维持生态系统的稳定。
9.信息传递在农业生产中的应用
(1)提高______________________产量
①养鸡时在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率。
②用一定频率的声波处理蔬菜、谷类等作物的种子,可以提高发芽率,获得增产。
③利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物,可提高果树的传粉效率和结实率。
(2)对___________进行控制
①利用音响设备发出不同的声音信号来诱捕或驱赶某些动物。
②利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度。
③利用昆虫的趋光性进行诱杀。
10.比较生态系统的能量流动、物质循环、信息传递的区别与联系:
能量流动
物质循环
信息传递
特点
范围
途径
地位
联系
【概念辨析】
1.物质循环指的物质是指组成生物体的化合物。()
2.C可在森林群落和无机环境之间进行循环。()
3.光合作用推动C循环过程,促进了生物群落中的能量循环。()
4.生态系统中生物的能量需求驱使着物质循环流动。()
5.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程。()
6.对任何一个自然生态系统而言,物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应,但能量是逐级递减的,且是单向流动不循环的,必须从系统外获得。()
7.生态系统的信息传递只存在于生物与生物之间。()
8.信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递。()
【自主学习】
生物圈是不是一个在物质上自给自足的系统?
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