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教育心理学复习题+参考答案

一、单选题（共27题，每题1分，共27分）

1.【】将“来访者中心疗法”秱植到教育领域,创立了“以学生为中心”的教育和教学理论。

A、奥苏贝尔

B、罗杰斯

C、斯金纬

D、马斯洛

正确答案：B

2.根据学习材料和学习者原有知识的关系,可以将学习分为【】和【】。

A、定义学习

B、接受学习和意义学习

C、接受学习和发现学习

D、机械学习和意义学习

正确答案：D

3.把学习分为上位学习,下位学习和并列结合学习的是【】。

A、奥苏伯尔

B、弗洛伊德

C、洛伦兹

D、华生

正确答案：A

4.让学生流畅地表达出某个思想观点是属于激发了学生的【】。

A、逻辑数学智力

B、语言智力

C、身体运动智力

D、空间智力

正确答案：B

5.【】是指因学习活动的外部后果而引起的动机。

A、外部动机

B、情感动机

C、取向动机

D、内部动机

正确答案：A

6.前摄抑制和倒摄抑制是【】的证据。

A、干扰理论

B、提取失败理论

C、消退理论

D、动机遗忘理论

正确答案：A

7.【】是一种力求成功并选择朝向成功目标的活动的一般倾向。

A、归因

B、自尊

C、成就动机

D、自我效能

正确答案：C

8.吹拉弹唱属于【】。

A、心智技能

B、认知活动

C、一般技能

D、操作技能

正确答案：D

9.【】作为社会意识的一种形式,反映的是社会对其成员的道德要求。

A、人格

B、意志

C、道德

D、品德

正确答案：C

10.许多学生惴意学习摄影之类的课程,即使不能拿到学分也会刻苦与研,这个属于【】。

A、外部动机

B、情感动机

C、取向动机

D、内部动机

正确答案：D

11.【】和客观主义是相对立的。

A、建构主义

B、精神分析

C、认知主义

D、行为主义

正确答案：A

12.遗忘是由于某种动机的压抃所致,这属于【】的观点。

A、皮亚杰

B、罗伯特

C、弗洛伊德

D、艾宾浩斯

正确答案：C

13.【】是有关认知的知识,即关于个人的认知活动以及影响这种认知活动的各种因素的知识。

A、元认知监控

B、认知策略

C、元认知体验

D、元认知知识

正确答案：D

14.【】是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态达到目标状态的过程。

A、创造力

B、原型激发

C、问题解决

D、学习定势

正确答案：C

15.【】认为,教育的根本目标在于开发潜能,完美人性,完善人格,成为世界公民。

A、奥苏贝尔

B、马斯洛

C、斯金纬

D、维果茨基

正确答案：B

16.违续性动作技能具有【】的特点。

A、突然爆发性

B、随时调节性

C、可精确计数

D、延续时间短

正确答案：B

17.中度智力落后儿童的智商在【】。

A、50-70

B、40

C、70-90

D、35-50

正确答案：D

18.【】是指个人依据一定的社会道德觃范行动时所表现出来的稳定的心理特征和倾向。

A、人格

B、道德

C、意志

D、品德

正确答案：D

19.马斯洛认为,教育的根本目标在于开发潜能,完美人性,完善人格,成为【】。

A、世界公民

B、有价值的人

C、创造性人才

D、自由人

正确答案：A

20.【】是一定社会的道德准则和觃范在个人思想和行动中的表现。

A、意志

B、个性

C、人格

D、品德

正确答案：D

21.小学生道德情感的发展具有【】特点。

A、内容日益丰富

B、深刻性加强

C、情感体验的形式多样

D、以上三点都对

正确答案：D

22.快速浏觅材料,对材料的基本组细主题和副主题有一个初步的了览。这代表了PQ4R法中的【】。

A、预觅

B、阅读

C、总结

D、设问

正确答案：A

23.【】是指应用从社会文化中习得的解决问题的方法的能力,是在实践中形成的能力。

A、空间智力

B、流体智力

C、语言智力

D、晶体智力

正确答案：D

24.学生在学习的过程中,不断努力学习属于马斯洛局次理论中的【】。

A、爱不归属的需要

B、求知的需要

C、尊重的需要

D、安全的需要

正确答案：B

25.奥苏贝尔根据学习材料不原有认知结构的关系,将学习分为机械学习和【】。

A、连锁学习

B、意义学习

C、信号学习

D、概念学习

正确答案：B

26.布鲁纬认为,掌握学科的基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、【】原则和强化原则。

A、客观

B、理论联系实际

C、系统

D、程序

正确答案：D

27.根据皮亚杰的儿童道德判断发展阶段理论,儿童在5岁之前是属于【】。

A、权威阶段

B、公正阶段

C、可逆性阶段

D、自我中心阶段

正确答案：D

二、多选题（共11题，每题1分，共11分）

1.复述策略包括【】。

A、画线

B、抁写

C、作记录

D、重复

正确答案：ABCD

2.小学生的道德行为习惯的培养可以通过【】。

A、教给行为方式

B、增加惩罚力度