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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
山东省中等职业学校
数控技术应用专业教学指导方案
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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
山东省中等职业学校
数控技术应用专业教学指导方案
一、专业名称
数控技术应用
二、招生对象与学制
1、招生对象：初中毕业生或具有同等学历者
2、学制：3年
三、培养目标与人才规格
1、培养目标
面向迅猛发展的现代加工制造业，培养德、智、体、美全面发展,身心健康,具有
与数控技术应用专业相适应的科学文化素养和良好的职业道德，掌握数控编程、数控
加工、数控设备检测、维修与保养的基本知识，熟练进行数控加工设备的操作和维护
的生产第一线技术应用性专门人才。
数控车削加工方向：培养数控车削加工和质量检测技术人才；数控铣削加工方向：
培养数控铣削加工和质量检测技术人才；加工中心方向：培养加工中心操作和质量检
测技术人才；数控机床装调与维修：培养调试、维护、保养和维修数控设备的技术人
才。
2、对应职业和工作岗位、职业资格证书
专业化方向对应职业和工作岗位职业资格证书
数控车削加工数控车工中级数控车工
数控铣削加工数控铣工中级数控铣工
加工中心加工中心操作工中级加工中心操作工
数控机床装调与维修数控设备安装工、调试工、数控设备中级数控机床维修工
维修工
四、职业能力要求
1、基本知识要求
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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
（1）具备职业能力发展所必需的德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、
体育等公共基础课知识。
（2）具备电工电子技术与技能、机械制图、机械基础、CAXA电子图板等专业核
心课程的基础知识。
（3）具备数控车削加工、数控铣削加工、加工中心、数控机床装调与维修等专
业方向课程的基础知识。
2、基本技能要求
（1）能运用计算机进行一般信息处理和资料查询。
（2）能识读和利用绘图软件绘制零件图与装配图，进行简单产品设计。
（3）能制定机械零件加工工艺、编制数控加工程序。
（4）能操作数控设备进行零件加工。
（5）能使用各种量具进行零件尺寸及质量检测。
（6）能进行数控设备的安装、调试和维修。
五、课程设置与教学要求
本专业开设四类课程：公共基础课程、专业核心课程、专业方向课程和素质拓展
课程。三年总学时为3240学时，公共基础课程926学时，约占总学时的29%；专业核
心课程490学时，约占总学时的15%；专业方向课程1500学时，约占总学时的46%；
素质拓展课程324学时，约占总学时的10%。
1、公共基础课
（1）职业生涯规划（34学时，2学分）
掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法
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