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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
2024精选六年级数学教学总结模板汇总5篇
六年级数学教学总结篇1(约900字)
本学期,本人担任小学六(3)班的班主任兼数学教学工作。一学期来,我
自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据
学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正
确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,
再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全
方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本
人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,经常制作多媒体课件辅助教学。
这样有利于培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课
堂的教学质量,按时完成教学任务。
复习期间,制定好计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,
帮助差生。但由于本班整体基础较差,复习内容较多,同时有很大一部分学生学
习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期单元测试及复
习综合评估成绩不够理想。但是遗憾的同时也有收获:指导学生章丹丹撰写的征
文《爸爸的幸福》获街道一等奖;谢梦丹、章双双等三位学生的作品在校刊《东
江风》上发表;余道福同学的《嫦娥奔月》获街道绘画比赛三等奖。
在教学的同时,紧跟新课程的步伐更新教育教学观念,阅读教育期刊,撰写
了论文在校刊《东江风》上发表;积极参加教育教研活动,听课、在街道毕业班
研讨会上上了一节公开课,大家交流、讨论:在新的课程标准下如何在教学中发
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
展学生的主体性;积极参与课题的研究,为灵活运用教学方法进行课堂教学做好
准备。
综上所述,在平时的教育教学中,我努力逐步树立素质教育的观念,力求提
高自己的教学水平,以期为学生今后的发展服务。在以后的教学工作中,还要不
断总结经验,多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我
也相信有耕耘总会有收获。
六年级数学教学总结篇2(约2102字)
为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作
作出如下总结反思:
一、认真备课。备课时,不但认真备教材、备教法、更重要的是备学生。根
据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,每一课都做到
“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后趁记忆犹新,回顾、反思
写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最
宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高
教师的教学水平是十分有用的。
二、注重课堂教学中师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技
能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充
分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动
脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学
生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教
学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发
展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、
指导者、与参与者。”这一观念。学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
学
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