人教部编版四年级语文下册语文园地二(学习单教案).pdf

语文园地

1.能梳理、总结遇到不懂的问题时，解决问题的方法。

2.认识“宾、吉”等12个生字。

3.理解一些词语的新含义，并能积累一些具有新含义的词汇。

4.能够运用作比较的方法，介绍一种事物。

5.朗读、背诵《江畔独步寻花》。

1.梳理、总结遇到不懂的问题时，解决问题的方法。

2.认识“宾、吉”等12个生字。

3.朗读、背诵《江畔独步寻花》。

1.理解一些词语的新含义，并能积累一些具有新含义的词汇。

2.能够运用作比较的说明方法，介绍一种事物。

交流总结拓展应用理解背诵

多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授执行时间：月日执教：

1.与同学交流遇到不懂的问题时应该怎样解决。

2.利用减一减、加一加的方法认识“宾、吉”等12个生字。

板块一交流平台寻方法

师：在第二单元的学习之旅中，我们跟随作者的想象了解了琥珀的形成过程，知道

了恐龙是如何飞向蓝天演化为鸟类的，感受了纳米技术的神奇，见证了我国在航天

领域的发展历程。科学之旅，真令人流连忘返。今天，让我们一起走进语文园地，

继续观察、发现、思考。（师板书：语文园地）

师：在这一单元中，我们学习了哪些课文？

生：在这一单元，我们学习了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》

《千年梦圆在今朝》。（课件相机出示课文题目）

师：本单元我们的学习重点是阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。现在，请同

学们读一读“交流平台”的内容，以小组为单位，讨论、交流在学习本单元时遇到

的不懂的问题以及解决的方式，完成第1课时课中导学单活动一。（生完成活动一，

小组交流、讨论。）

师：现在请各小组派代表说一说吧。

生：阅读时，如果遇到不懂的问题，我会用联系上下文、结合自己的生活经验、查设计意图

资料、请教别人等方法来解决。先让

师：你的表达很清晰，非常有条理。这些方法你们会学以致用吗？（师板书：联系学生自己

上下文结合生活经验查资料请教别人）老师来考考你们。交流阅读

时遇到不

活动二：请你用提炼出来的解决问题的方法，完成下列练习。懂的问题

1.读下面的文字，思考：什么叫作纳米技术？你是用什么方法理解这段文字的？的解决方

什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米法，学习

等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放别人的经

在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，验和方法

不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有后，联系

许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。课文内容

我用联系上下文的方法，通过提取关键词句，了解到纳米技术就是研究并利用1加以运

纳米到100纳米之间的物质的新奇特性来造福人类的一门学问。用，最后

2.《十万个为什么》中写道：“所有的工厂都有蒸汽机、柴油机之类的发动机，它能尝试将这

使全厂的机器运转起来。”“发动机”是个陌生的事物，你会选择用什么方法来了解