中小学主题班会-从你得学到我要学：唤醒内驱力【课件】.pptxVIP

从你得学到我要学唤醒内驱力主题班会

内驱力内驱力?（internaldrive）是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。它是心理学中的一个重要概念，指的是一种内在的自我激励和自我驱动能力，是人们主动学习、积极探索和克服困难的动力。?

1234什么是内驱力向拥有内驱力的人学习唤醒内驱力的好处如何唤醒自己的内驱力目录

一、什么是内驱力

1、什么是内驱力内驱力一词始于1918年，由美国心理学家伍德沃斯首次提出来，他将内驱力解释为激起行为的源动力。它有一个更常用的定义，即，内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。需要是产生内驱力的基础，而内驱力是满足需要的条件。内驱力是每个人从内心深处涌现出来的力量。它与生俱来，是人类的本能。

2、内驱力的本质那些成功的人，无一例外，都具有强大的内驱力。他们体内好像安装着一台永动机，不需要外界的驱使，就能发自内心地去做事。他们的内驱力来自哪里？漫画家蔡志忠在《鲁豫有约》中说过：“一个人一定是选择他最拿手最喜欢的事物，把它做到极致，无论是卖油条、做水煎包，或画漫画，都必然成功的！”当我们拥有内驱力的时候，我们做一件事是因为自己感兴趣，真心喜欢，特别想做，做了就很开心很满足。因此，“内驱力”本质上源于我们内心永不磨灭的热爱。

稻盛先生认为，若没有发自内心的渴望，只是消极的应对人生，最终的结果也只能是平淡庸碌。芸芸众生，大多数人是被世界推着前进。唯有拥有强大自驱力，人才能最终引领时代和潮流。

内驱的人生究竟赢在哪里有内驱力和没有内驱力支撑，最终表现出来的行为是完全不同的，当一个人内心有驱动力时，他会让充满激情，会主动、独立思考，愿意积极行动，不断精进和提升自己。一个人的幸福一半是工作，一半是生活。如果没有内驱力，人不享受工作，会认为工作的目的只是为了获得一份工资，那么这个人会非常痛苦，会失去工作的那一半幸福。

二、唤醒内驱力的好处

内在驱动力有什么好处？有一句话叫“胡萝卜加大棒”，这句话的意思是说，如果你听话，那么我就奖励你，如果你不听话，那么我就惩罚你。奖励和惩罚也是一种驱动力，但它们属于外部驱动力，相比较内驱力来说，外驱力有以下几个问题：

1、不具有延续性奖励和惩罚最大的问题就在于，有它的时候，孩子可能会行动，可是，一旦没有，孩子会立刻停止行动。2、无法实现责任的转移学习是孩子的事情，也是孩子的责任。可是，奖励和惩罚很容易把这种责任转嫁到父母身上，孩子会觉得学习是为了父母学，那么他的投入度肯定不会高。3、半衰期太短如果父母把奖励和惩罚当成筹码，那么这个筹码很快就变无效了。你需要不断加大筹码，才能继续推动孩子学习，那总有满足不了孩子的时候，而到那时，又该怎么办。

相比较外部驱动力，内部驱动力的好处就显而易见：参与度更高孩子会认为学习是自己的事情，是自己的责任，因此，他会自觉自愿地投入，他不在意任何的奖励和惩罚。行动更持久由于孩子把学习当成满足自身需要的事情，因此，他会持续不断地行动，学习这件事的特点是越学越无知，越学越投入，孩子会不断探索新知，不断挑战难点。

相比较外部驱动力，内部驱动力的好处就显而易见：成就感更足由于不需要奖励和惩罚的筹码，一旦孩子有所突破，他的内心感觉会非常棒，他会更享受这种成功的喜悦。樊登的父亲是大学的数学教授，他最喜欢干的事就是做数学题。人们问他：“为什么你从来都不去放松？”他父亲说：“做数学题就是放松啊。”当一个人把学习当成放松的方式时，他根本不觉得学习很苦，他认为学习就是放松，学习本身就是一种乐趣，这就是典型的内部驱动。

当一个人拥有强大的内驱力时，他们会更容易拥有创新的思维。他们会不断地寻求新的机遇和挑战，并思考如何通过创新来解决问题和改变现状。他们也会更加勇于尝试新的思路和方法，这将极大地推动创新的发展。另一方面，创新也会促进内驱力的发展。当一个人获得了成功的经验和成就时，他们会更加自信、勇敢和有动力地追求更高的目标。这会激发他们更强的内驱力，从而继续前进并追求更大的成就。

三、向拥有内驱力的人学习

1、雷军在雷军的人生字典里，“长期主义”不仅仅是一个词汇，更是一种信仰，一种态度。雷军深知，梦想不会一蹴而就，需要长期的积累、不懈的努力和坚韧的拼搏。大学期间，他不仅仅是学习书本知识，更是将所学知识应用到实践中，参与各种项目，积累经验。毕业后，他选择创办科技公司，用自己的智慧和勇气，一步步向梦想靠近。在创业的过程中，雷军展现了非凡的拼搏精神。他不怕困难，不怕失败，始终坚持自己的目标和方向。雷军的“长期主义”不仅仅体现在事业上，更体现在他对梦想的追求上。他始终坚信，只有坚持不懈地追求梦想，才能最终实现它。正是这种信念，让他在面对困难和