2024年初中住校生会议讲话稿例文(二篇) .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2024年初中住校生会议讲话稿例文

一、对寄宿生活的正确认识：

根据以往对寄宿生晚自习和就餐、就寝纪律的检查以及学生寄宿

后各方面的情况反馈，我们取得了不少的经验和教训，寄宿生的优势

到底是什么。我也作过大致的罗列—学习时间多(不必赶路);集中自修

形成良好的学习氛围和竞争意识;有老师的适当辅导;学习生活有规

律，能劳逸结合;在学校和老师的管制下加强了自我约束……因此，要

保持寄宿班的优势，就必须在时间利用、学习效率、自我管理等几个

方面下工夫。

1、从小学到初中，本身就需要一个适应过程，学习时间变长了，

学习内容变多了、变难了;从走读到寄宿，又需要一个适应过程，学习

和休息的时间需要自我调节，生活也需要自理了。因此，我们必须尽

快适应寄宿生活，尤其是初一新入住的班级，在首次脱离了家庭的监

管后，不可避免地要面临各方面的考验，在生活上和学习上都要努力

做得比以往更好，否则，寄宿也就失去了意义。(检查结果反馈—对家

长的依赖性)

2、晚自修的学习效率是决定寄宿学习成败的关键，如果学生的自

觉程度不够，不能克服以往在家中重时间轻效率的缺陷，就必然会步

入了既少时间又无效率的误区，说到底，就是如果自修效率不如家中

的话，还不如不寄宿。(总体是好的，但也有少数学生可能因为新鲜，

不能集中注意力学习，东张西望、低声讲话、做小动作、看杂书，尤

其是自修结束前的一段时间，作业做好了就不知道干什么了。)

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

3、不能过多地迷信和依赖教师的辅导，要认识到教师的辅导仅仅

是在你们很好的完成学习任务后的锦上添花，不能错误地理解为教师

的辅导可以弥补甚至取代自觉的学习，从而失去了寄宿班学生应有的

紧张感、自觉性和必要的忧患意识。

4、千万不能过多地浪费了晚自修以外的可利用时间。如。晚自修

前后和早晨起床后，这都是可挖掘利用的宝贵时间，虽然我们不主张

同学们放弃应有的休息时间没日没夜、不讲方法地苦学，但是大家也

应该认识到成功的大门绝对不是靠侥幸和坐等得来的。当然，还要避

免将晚自修当作了不独立完成作业的温床(根据平时的检查……)。

5、要很好的休息。在熄灯后严格遵守作息规定。其实，寄宿的最

大优势是节约时间、规律____和借助学校管理实现学习高效，而这一

切又必须是要建立在有充分休息、精力充足的前提下才能实现，否

则，寄宿的一切优势都将无法保证。(反馈最近检查结果—熄灯前后的

纪律情况)

二、对寄宿生的若干具体要求

1、遵守作息制度：

①早晨准时起床，做到7。____点之前进入教室晨读。学生不得

早起、大声喧哗影响他人休息。

②放晚学后，不要在校园里闲逛，利用时间看书、做作业、也可

以到宿舍洗洗衣服、打打开水。晚饭后必须在____点之前到教室自

习。

晚自习期间，要听从晚自习值日教师安排，按照上课要求，严守

上课纪律，认真学习。课间不追逐打闹，不将零食带进教室。

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

③下晚自习，____点____分铃声响后，进入宿舍，洗漱干净____

睡觉，晚上熄灯后不大声喧哗，不使用手机，不做其他有碍他人就寝