2025年幼儿园安全自查报告范文.docx

研究报告

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2025年幼儿园安全自查报告范文

一、自查概述

1.1.自查背景及目的

近年来，随着社会的发展和教育改革的深入，幼儿园作为儿童成长的重要场所，其安全工作愈发受到重视。在2025年，我国幼儿园安全自查工作显得尤为重要。本次自查的背景主要是为了全面贯彻落实国家关于幼儿园安全工作的各项法律法规，加强幼儿园安全管理，预防和减少安全事故的发生。当前，幼儿园安全形势总体稳定，但仍存在一些不容忽视的问题，如安全意识薄弱、安全管理制度不完善、安全设施设备不足等。因此，开展本次自查工作具有以下目的：

首先，通过自查，全面排查幼儿园存在的安全隐患，及时发现并消除可能引发安全事故的因素，保障幼儿的生命安全和身体健康。其次，通过自查，检验幼儿园安全管理制度的有效性，促进安全管理的规范化、科学化，提升幼儿园安全管理水平。最后，通过自查，提高全体教职工的安全意识，增强应急处理能力，为构建和谐、安全的幼儿园环境奠定坚实基础。

本次自查工作将以《幼儿园工作规程》、《幼儿园安全管理办法》等法律法规为依据，结合幼儿园实际情况，对幼儿园安全管理工作进行全面、细致的检查。自查过程中，将重点关注安全管理制度、安全设施设备、消防安全、食品安全、卫生防疫、交通安全等方面，力求全面覆盖、不留死角。同时，自查过程中将注重发现问题、分析原因、提出改进措施，确保自查工作取得实效，为幼儿园的持续发展创造良好的安全环境。

2.2.自查范围及对象

本次幼儿园安全自查的范围涵盖了幼儿园的各个方面，包括但不限于以下几个方面：

(1)组织管理方面，将检查幼儿园的安全管理机构设置、安全管理人员配备、安全管理制度建立与执行情况，确保安全责任到人，管理机制健全。

(2)物质设施方面，将检查幼儿园的建筑安全、消防设施、电气设备、安防系统、应急疏散通道等，确保设施设备符合安全标准，能够有效应对突发情况。

(3)教育教学方面，将检查幼儿园的安全教育课程设置、安全知识普及、应急演练开展情况，确保幼儿具备基本的安全意识和自救互救能力。

自查的对象包括但不限于以下几类：

(1)幼儿园全体教职工，包括园长、教师、保育员、食堂工作人员、保安等，检查其安全意识、安全技能和应急处理能力。

(2)幼儿园全体幼儿，通过观察、访谈等方式，了解幼儿的安全知识掌握程度和自我保护能力。

(3)幼儿园周边环境，包括周边道路、交通设施、商业设施等，评估其可能对幼儿园安全造成的影响。

此外，自查还将关注幼儿园与家长、社区的合作关系，确保家园共育在安全工作中的作用得以充分发挥。通过本次自查，旨在全面评估幼儿园的安全状况，为提升幼儿园安全管理水平提供有力保障。

3.3.自查时间及方法

本次幼儿园安全自查的时间安排如下：

(1)自查前期准备阶段：自2025年X月起至X月，主要进行自查方案的制定、人员培训、资料收集等工作。

(2)自查实施阶段：自2025年X月起至X月，组织开展全面自查，包括现场检查、资料审查、访谈调查等。

(3)自查总结阶段：自2025年X月起至X月，对自查过程中发现的问题进行梳理、分析，形成自查报告，并提出整改措施。

自查方法主要包括以下几种：

(1)文件审查法：对幼儿园的安全管理制度、应急预案、安全检查记录等相关文件进行审查，确保其完整性和有效性。

(2)现场检查法：对幼儿园的建筑物、消防设施、电气设备、安防系统等进行实地检查，发现问题及时记录。

(3)访谈调查法：与幼儿园教职工、幼儿家长、社区代表等进行访谈，了解他们对幼儿园安全工作的意见和建议。

(4)应急演练法：组织幼儿园开展应急疏散、消防演练等，检验幼儿园的应急处置能力。

(5)技术检测法：对幼儿园的安全设施设备进行技术检测，确保其符合国家标准。

通过以上方法，全面、深入地开展幼儿园安全自查工作，确保自查工作取得实效，为幼儿园的安全稳定提供有力保障。

二、安全管理组织与制度

1.1.安全管理组织架构

(1)幼儿园安全管理组织架构的核心是安全工作领导小组，该小组由园长担任组长，分管安全的副园长担任副组长，各部门负责人为成员。安全工作领导小组负责统筹规划、决策和监督幼儿园的安全管理工作。

(2)在安全工作领导小组下，设立安全管理办公室，负责具体的安全管理工作。安全管理办公室下设安全检查组、安全教育组、安全应急处理组等，分别负责日常安全检查、安全教育和培训、应急事故处理等工作。

(3)各班级设立安全员，由班主任担任，负责班级内的日常安全管理，包括幼儿安全教育、安全隐患排查、突发事件处理等。此外，幼儿园还定期组织安全员培训，提高其安全意识和处理能力。通过这样的组织架构，确保了幼儿园安全管理工作的有序、高效进行。

2.2.安全管理制度建设

(1)幼儿园建立健全了安全管理制度体系，包括《幼儿园安全管理制度