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学校体育管理制度

一、体育课堂常规

体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师

生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。

（一）课前常规

1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，

了解学生的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工

作，以及服装的准备等。

2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体委

或学生主动向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。

3、规定师生上课前3分钟到达操场，等老师上课。

（二）课中常规

1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整

队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务内容等。

2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。

3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，

服从教师提出的要求和体委的调动，努力完成课的各项任务和

要求。

4、教师按教案举行教学，关心部分学生，注意平安卫生。

5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，

宣布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。

（三）课后常规

1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好

课后小节。

2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。

二、课间操制度

课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不

可缺少的一部分，课间操有助于消除学生研究产生的疲劳，以

充沛的精力投入到下一阶段的文化课研究中去，为此我们提出

了以下要求：

（一）体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，

其它教师到现场督促学生当真做操。

（二）体育教师没有特殊情况必须全部到位，课间操时间

一律停止处理与之无关的一样平常工作，共同值周教师完成值

周工作。

（三）课间操的管理应与学校政教处紧密配合，每

学期要有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总

表，每天要有课间操的评分表，学校要有专人负责资

料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。

（四）学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期

搜检，维修，保证课间操的音响结果。

三、体育教学研究活动制度

上级教育行政部门规定各级学校每周有两课时的教研活动

时间，这个时间是部分教师举行教学研讨活动的时间，不应挤

占，为此我们提出了以下要求。

（一）每周五上午为教研活动时间，组长要严格考勤，教

师应自觉遵守纪律。

每位教师必须当真积极参加教研中央及区（县）教研室组

织的活动（参加活动要有记实），每学期教研活动不得少于8

次。

（三）、每次教研活动要有明确的内容，任务要求

并做活动记实。

（四）、教研活动以听专家讲座，研究法规性文件，研究

《课程标准》，集体备课，研讨教材，教法为主。

（五）、教研活动，也可安排本校教师进行专题讲座或集

体开展课题研究，撰写研究文章，研究如何宣传本校的学校体

育工作。

四、课外体育活动制度

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学

生的体质有非常重要的作用，为此我们提出了以下要求：

1、课外体育活动纳入学校总课表中，要有专人负责此工

作。

2、课外体育活动要根据学校的场地器材情况，量

体裁衣统筹安排。

3、严格管理，保证平安，应有专人到场指挥指点，要求

班主任跟班组织，体育委员集合整队盘点人数上报主管教师，

按时归还器材不得丢失。

4、利用课外体育活动时间组织小型竞赛。

5、充分发挥学生干部的作用，及时表扬缺勤率高，组织

规律性强、磨炼积极性高的班级。

五、体操室（房）管理制度

1、进入体操室上体育课要保持安静，不得大声喧哗。

2、进入体育室上体育课必须穿运动鞋。

3、在体操室上课应保持卫生。

4、进体操室上课的班级必须做好卫生清洁工作。

5、进入体操室上课的人员要爱护器材、设备，凡有意或

无意损坏设备者均照价赔偿。

6、节约用电，随手关灯，离开体操室关好门窗，锁好防

盗门。

六、学校体育场地器材管理制度

（一）、体育器材的管理

1、体育教师必须维护动