学习型组织创建.pptVIP

团队学习的目的：使团队智商大于个人智商，使个人成长速度更快。团队学习的关键：深度汇谈——每人全部摊出心中的设想，真正一起思考。团队学习的障碍：自我防卫。取得更高层次的共识。团队学习“我们创造的世界，是我们思维模式的产物。”（AlbertEinstein）“以不同方式去认知或思01考的能力，比获得的知02识更重要。”（DavidBohm）03要系统地、动态地、本质地思考问题。这不仅是哲学家的事，也是每个追求成功的企业家必须修炼的核心问题。0102系统思考要整体地思考问题。要动态地思考问题。要本质地思考问题。系统思考钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，战士绝；战士绝，战事折；战事折，国家灭。美国学者维纳编著的民谣蝴蝶效应怎样创建学习型组织第四单元在学习型组织中，人才开发被放到战略性的位置，学习被当作不可缺少的竞争战略。共好内训强效教材GungHo!共好集团共好内训强效教材GungHo!共好集团共好内训强效教材GungHo!共好集团共好内训强效教材GungHo!共好集团学习型组织创建0121世纪是强调“把人作为发展中心”的世纪！02——联合国《教育—财富蕴藏其中》学习型组织的基本理论第一单元何谓学习型组织所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。0102今天，80%的工作需要员工作出判断！而正确判断需要智慧！知识经济时代必须把十二年制的义务教育延长为“八十年制”的终身学习！01……未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。02——彼得·圣吉一家企业能活多久？一般大企业平均寿命40年，是人类平均寿命的一半！0102010203全体成员全身心投入，并有能力不断学习的组织；能让成员体验到工作中生命意义的组织；通过学习能创造自我，扩展创造未来能量的组织。学习型组织的真谛在’97世界管理大会上专家提出未来世界管理变革的10大趋势：1．创新——未来管理的主旋律；2．知识——最重要的资源；3．“学习型组织”——未来成功企业的模式；4．快速的应变力——10倍时代的新要求；5．权力结构转换——变正金字塔为倒金字塔；6．弹性系统——跨功能、跨企业的团队；7．全球战略——下一世纪企业决战成效的关键；8．跨文化管理——管理文化的升华；9．四满意目标(顾客满意、员工满意、投资者满意、社会满意)——企业永恒的追求；10．“没有管理的管理”——管理的最高境界。“学习型组织”在发达国家迅速发展●美国排名前25家企业中80％按照“学习型组织”模式改造自己。●世界排名前100家企业已有40％按“学习型组织”模式进行彻底改造。●MIT学习班中1／3学员来自日本。●荷兰成立“组织学习研究中心”。●新加坡国防部开设系统思考研习营，最近提出创建“学习型政府”。●欧洲提出“学习型社会”5大特征。●瑞典的一些企业已在努力实践中。第二单元学习型组织的特点拥有终身学习的理论和机制；建有多元回馈和开放的学习系统；形成学习共享与互动的组织氛围；学习工作化使组织不断创新发展。工作学习化使成员活出生命意义；具有实现共同愿景的不断增长的学习力；010203040506学习型组织的6大要素不断自我创造精简善于学习扁平化自主管理有弹性学习型企业的六大特点学习型管理：怎样让人更聪明地工作！学习力模型意志能学应学学习能力目标也许能学企业竞争说到底是学习力的竞争。所谓学习力就是学习动力，学习毅力和学习能力三要素。2学习工作化。3在所有层次上学习。1工作学习化。4产生变革的学习。学习型组织的学习是什么决策反思经验工享行动文字化行动反思工作决策工作学习化模型第三单元学习型组织的五项修炼自我超越改善心智模式建立共同愿景团队学习系统思考学习型组织的五项修炼自我超越抓住3个“点”：起点一学习型企业的精神基础基点一个人的超越活力点一自我超越的人坚持3个“要”：一要开展境界教育K(愿景一现状)二创造性张力二要从“工具性”的工作观转变为“创造性”的工作观三要向极限挑战注意3个“不”：1．对员工不是想方设法控制他，而是想方