初中物理规律教学策略的研究.docx

摘要：本文的主题是初中物理规律教学策略的研究。从理论研究，教学分析，实践探索这三个方面进行探究。理论研究包括皮亚杰认知发展规律、建构主义学习理论以及物理规律的特点。教学分析包括从规律获得的方法的角度，将初中物理规律进行分类，分析不同类别现有的教学策略以及存在的不足，提出改进方法。最后进行实践探索，理论联系实际，以《凸透镜成像规律》为例，进行教学设计、上课、课后反思，为将来走上讲台提供一定积累。

关键词：规律教学，初中物理，教学策略

1绪论

1.1研究目的

初中物理是物理学习的第一把钥匙。物理规律是物理学科知识的核心，是反映在人们头脑中，借助文字及数学语言描述出来的一类物理现象及过