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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2024年幼儿园大班推普计划

一、背景

普通话是我国的国家通用语言，也是大中小学的必修课程。

然而，由于一些地区和个别家庭环境的因素，幼儿普通话的学习

和掌握程度参差不齐。为了提高幼儿园大班学生的普通话水平，

我们制定了2024年幼儿园大班推普计划。

二、目标

1.培养幼儿对普通话的兴趣和学习意识。

2.培养幼儿正确运用普通话进行交流的能力。

3.提高幼儿理解普通话的能力，培养其接受普通话教育的能

力。

三、措施

1.优化课程设置

针对大班学生的特点，我们将课程设置为具有趣味性和实践

性的形式。例如，采用歌曲、故事、游戏等形式进行普通话学

习，激发幼儿的学习兴趣。

2.创建语言环境

创造良好的语言环境对提高幼儿的普通话水平至关重要。我

们将积极营造普通话沟通氛围，要求教师和幼儿园的工作人员使

用标准的普通话进行日常交流。

3.引导家长参与

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

家长是幼儿学习普通话的重要伙伴，在推普过程中，我们将

积极引导家长参与其中。比如，通过组织普通话亲子活动、家长

会等形式，向家长传授普通话学习的方法和技巧，提醒家长在家

庭环境中注意使用普通话。

4.多种形式进行评估

为了检测幼儿的学习进展，我们将采用多种形式进行评估。

例如，定期进行听说读写的测试，通过观察幼儿日常使用普通话

的情况来评估其掌握程度。

四、时间安排

1.第一阶段（1月-3月）

在这个阶段，我们将主要引导幼儿培养对普通话的兴趣，并

学习基础的语音、词汇和句子。同时，我们还将组织一些游戏活

动，通过游戏的方式巩固幼儿学到的内容。

2.第二阶段（4月-6月）

在这个阶段，我们将继续巩固幼儿的语音、词汇和句子，并

引导幼儿正确运用普通话进行交流。我们将设置角色扮演、情景

对话等活动，提高幼儿的口语表达能力。

3.第三阶段（7月-9月）

在这个阶段，我们将重点培养幼儿对普通话的理解能力，提

高其接受普通话教育的能力。我们将组织讲故事、看图片等活

动，培养幼儿的听力和阅读能力。

4.第四阶段（10月-12月）

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

在这个阶段，我们将对幼儿的学习成果进行综合评估，并举

办普通话艺术节等活动，为幼儿展示学习成果，并鼓励他们继续

学习普通话。

五、落实和监督

1.幼儿园将成立推普计划工作组，负责推进计划的具体实施

和监督。

2.配备专门的普通话教师，负责开展普通话教学工作。

3.定期组织评估和反馈会议，及时总结经验和改进教学方

法。

六、预期效果

通过2024年幼儿园大班推普计划，我们希望幼儿的普通话水

平可以得到明显提高，更好地适应小学的学习环境。同时，通过

家长的参与，我