幼儿启蒙教育活动游戏-11.勤劳的公鸡教案.docxVIP

第十一课：勤劳的公鸡

Q.D科教

课程主题:公鸡时长:1h

教学目标

1、认识奇点乐宝教具元件的功能和拼接方式并能灵活运用；

2、模仿公鸡打鸣；

3、知道公鸡打鸣的原因：眼睛夜盲天亮兴奋；宣告它至高无上的地位；对临近公鸡的警告；

4、从外形上识别公鸡与母鸡的区别；

5、了解公鸡和母鸡的不同点；

6、进一步培养孩子的耐心和专注力。

过程与方法

播放《大公鸡》儿歌，引入主题；

模仿公鸡打鸣；

让小朋友了解公鸡打鸣的原因；

让小朋友了解公鸡和母鸡的不同点；

游戏《公鸡母鸡》

利用模型、图纸或图片识别老鹰的搭建程序、步骤，并搭建公鸡；

讲述美丽的公鸡的故事，让孩子体会助人为乐的美德。

情感、态度和价值观

通过完成作品让孩子收获成功的喜悦；

通过创作作品让孩子获得自信；

让孩子体会成功需要坚持不懈；

通过欣赏作品让孩子体验成就感。

教学重点与难点

重点：

学生独立完成作品；

了解公鸡打鸣原因。

难点：

公鸡与母鸡的不同点；

公鸡的搭建。

教具准备

1.奇点教具

2.多媒体

3.奖励徽章若干

教学方法

1.多媒体教学；

2.启发式教学

3.学生动手活动与教师知识渗透教学相结合的方法；

4.拓展视野：讲述美丽的公鸡的故事，让孩子体会助人为乐的美德。

教学过程

导入

上课之前呢老师先来给你们听一首歌，等会老师会提问题的，你们仔细听哦。

这首里面有哪只动物啊？（大公鸡）它是什么时候叫的呢？是早上？中午？还是晚上呢？

大公鸡是怎么叫的呢？我们一起来学一学好吗？

好，那老师现在有请大公鸡先生叫一下，我们一起来学习公鸡叫。

喔喔喔，喔喔喔。

公鸡打鸣原因

公鸡为什么在天亮的时候会叫呢？它们的眼睛看起来非常有神，但是呢它们在晚上什么也看不见了，狼和狐狸这些鸡的天敌，经常会在夜晚袭击它们，所以公鸡们非常害怕，它们想着快点天亮呀快点天亮呀。它们熬呀熬，后来终于天亮啦，公鸡们非常开心，它们开心的呼喊：可怕的夜晚终于过去啦，喔喔喔。

公鸡除了在天亮时候喔喔喔叫，在其它时间也是会叫的，鸡群里最厉害的公鸡也会通过鸣叫来突出自己的地位，显示威严，管理鸡群，还有警告其它鸡群里的不许侵入它的领地。

公鸡与母鸡的不同

小朋友们看一看，这张图里面，哪只是公鸡呢？那老师要考考你们了，公鸡和母鸡有什么不一样的地方吗？

公鸡的毛更加艳丽，尾巴比较长；

公鸡个头比较大，母鸡比较小；

公鸡有鲜红色的鸡冠，母鸡鸡冠比较小；

公鸡会打鸣，母鸡不会；

母鸡可以下蛋，公鸡不可以。

游戏《公鸡母鸡》

当老师说公鸡时，小朋友们扮演公鸡并叫“喔喔喔”，当老师说母鸡时，小朋友们扮演母鸡并叫“咯咯哒”。

作品制作

让学生观察公鸡的身体结构，辨别其组成部分；利用模型、图纸或图片识别公鸡的搭建程序、步骤；搭建公鸡；训练孩子观察力和动手能力。

讲述《美丽的公鸡》故事

从前有一只公鸡，自以为很美丽，整天得意洋洋有一天，公鸡跑到树林里，他看见一只啄木鸟，说：“长嘴巴的啄木鸟，咱们比比谁美。”啄木鸟一面忙着一面说：“对不起，老树生了虫子，我要给他治病。”公鸡听了，唱着歌，大摇大摆地走了。

公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂，说：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们比比谁美。”蜜蜂头也没抬地说：“对不起，果树开花了，我要采蜜去。”公鸡又唱着歌，大摇大摆地走了。

公鸡来到一块稻田边，看见一只青蛙，说：“大肚皮的青蛙，咱们比比谁美。”青蛙瞪着大眼睛说：“对不起，稻田里有害虫，我要捉害虫去。”公鸡见谁也不和他比美，只好往回走。

在路上，公鸡碰到一匹驮着粮食的老马，伤心地说：“老马伯伯，我去和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，他们为什么都不理我呢？”老马说：“因为他们懂得美不美不光看外表，还要看能不能帮助人们做事。”

公鸡听了很惭愧，再也不去和谁比美了。他每天天不亮就“喔喔喔”地打鸣儿，一遍又一遍地催人们早起。

评价学生的活动表现，鼓励、奖励学生。

教学后记

1.学生情况

2.教学过程

3.教师反思