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班级活动开展制度

班级活动开展制度

为了调动班级学生开展活动的积极性，促进学生丰富课余生活，进一步提高学生开展活动的能力，适应社会的能力，让学生开展一些有意义且具有一定规模的活动。促进德、智、体全面发展，特制定本制度。

一、建立班级责任制。

1）班级活动采用班干责任制。

2）班级同学要支持老师和院系的所有活动，要遵守有关活动规则。

并应在活动开展初期呈递活动计划书，在每次活动结束后及时递交活动总结。

3）班级同学也应配合学院各部门组织的活动，有时也可以开展一

些有影响、有意义的活动。并也要做好与学院部门的协调工作。

4）班级活动开展应积极、高效、保质、保量，按时完成上级交给

的各项任务，不拖委，不拖拉，不敷衍，不推卸责任，能及时向有关人员反馈活动的进展。

5）班长应当强化集体意识，大局意识，积极配合院系部门活动的

开展。

二、班级活动开展制度。

1）活动基本原则：本着学校、学院声誉高度负责的原则来开展活动。

2）班级所有活动实行班级负责与个人负责制，各项活动与工作均应落实到个人。

3）班级每学期制定的活动计划，应按活动计划正常、及时开展活动。

4）活动开展前期，班级负责人影向上级递交活动策划书。策划书内容包括：活动的名称、主题、活动的目的、意义、地点、时间、对象、所需活动人员人数、活动开展流程、及活动成功预期效果、可能遇到的突发情况和注意事项，同时申请还应写明各项预算费用和总费用。这些都由班级负责人上报院系老师。

5）通过申请后，班级负责人应按时、按策划开展活动。若申请没有通过，负责人应无条件执行决议，但有再次申请、完善的机会。

6）凡是申请通过的活动，在活动实施的过程中，班级负责人要不定期的向院系负责人汇报活动进展情况。

三、班级活动内容。

1）根据班级学生实际情况，协助班主任围绕学院中心工作，参与指导制定班级学期工活动计划；

2）通过指导学生开展有关活动，召开座谈会，班团干会等形式，全面掌握学生思想情况，有针对性地协助班主任做好有关学生思想教育工作；

3）通过深入学生中，了解学生深层次思想状况，把握学生思想动态，及时反馈学生中存在的突出问题，防止重大事故的发生，协助班主任做好安全稳定和教育工作。

电子1002班

第二篇：班级活动考勤制度(试行版)1000字

《班级活动考勤制度（试行版）》

第1章总则

第1条目的。

1．客观公正评价同学对班级活动的责任感和为班级所做贡献，促使同学积极参与班级活动，加强各班班级组织建设，强化班级集体功能，积极推动优良班风的形成和班级凝聚力的增强。

2．为班级评优推先，干部考勤，综测审核等提供决策依据。

第2条适用对象。

本制度适用于班级所有同学。

第3条考勤原则。

1．公平、公开原则。

即同学活动考勤标准、考勤程序和考勤责任都应当有明确的规定，并向班级所有同学事先公布考勤规则。班级所有同学都要接受考勤，执行相同的考勤标准。

2．制度化。

将同学活动考勤定制度化，有助于全面了解同学潜能，及时发现班级组织中的活动问题，提出解决方法和措施。

4．沟通与反馈。

考勤评价结束后，班委应及时与被考勤者进行沟通，将考

评结果告知被考勤者。

第2章活动考勤内容

第4条活动参与情况。

主要考勤同学们参与班级各项活动的次数。第5条参与质量。

主要考勤同学们参与活动有无迟到、早退甚至不到的情况

第3章活动考勤实施

第6条适用活动范围。

1．适用于各校级、院级以及班级活动。

2．适用于全班性活动（如班会、团日活动等）以及班级选派代表性活动（如讲座、校运会选拔等）。第7条活动考勤指标及评价标准。

班级活动考勤评分标准

注：1、不到扣分分为集体性活动和代表性活动，集体性动

为全班应到而未到，代表性活动为已报名而未到；

2、表现积极特指参加班级集体班会与联谊类活动中参

与表演和包办游戏。

第8条考勤实施。

1．考勤者由各班班委担任，班长和团支书总体负责考勤工作并保存考勤结果。

2．考勤者应熟悉活动考勤制度及流程，熟练使用相关考勤工具，及时与被考勤者沟通，客观公正地完成考评工作。

第4章活动考勤结果申诉

第9条如果被考勤者认为考勤结果不公正，与考勤者沟通无效，并确有证据的情况下可以启动考勤结果申诉程序。班委在接到同学考勤申诉后的3个工作日内给予解决。

第5章考勤结果应用

第10条根据同学的考勤结果，各班团支部及班委会有权根据考勤结果对班级评优推先，干部考勤，综测审核等工作的最终结果做出调整。（须事先制定调整制度，确立此考勤结果在各系评审工作中所占比重，如同学民主评议占最终结果50%，考勤结果占最终结果25%-30%，班委意见占20%-25%）。

附：

班级活动考勤表