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启发式教学在高中数学教育中的研究论文

摘要：本文旨在探讨启发式教学在高中数学教育中的应用及其效果。通过分析启发式教学的特点和优势，以及高中数学教育的现状，本文提出了启发式教学在高中数学教育中的具体应用策略，以期为提高我国高中数学教育质量提供参考。

关键词：启发式教学；高中数学；教育研究；教学质量

一、引言

（一）启发式教学的内涵与特点

1.内涵

启发式教学是一种以学生为中心的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索、发现和解决问题。启发式教学强调教师与学生之间的互动，以及学生与学生之间的合作，使学生在愉悦的氛围中学习，从而提高教学效果。

2.特点

（1）以学生为中心：启发式教学关