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研究报告

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2025年校舍安全自查报告(四)

一、自查工作概述

1.1.自查工作背景

(1)近年来，随着我国教育事业的发展，学校校舍建设规模不断扩大，校舍安全问题日益受到社会各界的广泛关注。为确保广大师生的生命财产安全，根据国家和地方有关校舍安全工作的要求，我校于2025年开展了全面的自查工作。此次自查旨在全面排查校舍安全隐患，及时发现并整改问题，为师生提供一个安全、舒适的学习和生活环境。

(2)自查工作背景主要包括以下几个方面：一是响应国家关于校舍安全工作的政策要求，贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规；二是结合我校实际情况，针对近年来校舍建设和管理中存在的问题，有针对性地开展自查；三是提高全校师生的安全意识，加强校舍安全管理，确保校园安全稳定。

(3)为了确保自查工作的顺利开展，我校成立了专门的校舍安全自查工作领导小组，负责组织、协调和指导自查工作。领导小组制定了详细的自查方案，明确了自查范围、方法和时间节点。同时，学校还邀请了相关领域的专家和技术人员参与自查，确保自查工作的专业性和准确性。通过此次自查，我校将进一步加强校舍安全管理，为师生创造一个更加安全、和谐的学习和生活环境。

2.2.自查工作目的

(1)自查工作的首要目的是确保校园内校舍结构安全，防止因校舍安全问题导致的意外事故发生。通过对校舍进行全面细致的检查，能够及时发现并消除安全隐患，保障在校师生的生命财产安全，维护学校的正常教育教学秩序。

(2)其次，自查工作旨在加强学校安全管理水平，提高全体教职工的安全意识。通过自查，可以强化学校安全管理制度的执行力度，完善安全管理体系，确保各项安全措施落实到位。同时，也有助于提高师生的自我保护能力，形成校园安全文化。

(3)此外，自查工作对于推动学校校舍改造和维护工作具有重要意义。通过自查，可以摸清校舍现状，为学校制定校舍改造和维护计划提供依据。同时，也有利于优化资源配置，确保校舍改造和维护工作有序进行，提升学校整体办学条件。

3.3.自查工作组织及人员安排

(1)为确保校舍安全自查工作的顺利进行，我校成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员的校舍安全自查工作领导小组。领导小组负责统筹协调自查工作的全面开展，包括制定自查方案、组织人员培训、监督自查进度等。

(2)自查工作小组下设办公室，负责具体实施自查工作。办公室由安全处、后勤处、教务处等部门人员组成，负责收集整理校舍信息、制定自查计划、安排自查时间表、汇总自查结果等。此外，办公室还邀请了相关领域的专家和技术人员作为顾问，为自查工作提供专业指导。

(3)在自查人员安排方面，学校按照校舍分布情况，将自查工作分为若干小组，每组由2-3名教师、1名技术人员和1名安全管理人员组成。每个小组负责所辖区域的校舍安全自查，确保全面覆盖，不留死角。自查过程中，各小组成员需严格遵守工作纪律，认真负责，确保自查工作的质量和效率。

二、自查范围及方法

1.1.自查范围

(1)自查范围全面覆盖我校所有校舍，包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂等建筑物。对于每一栋建筑物，都将从基础结构、主体结构、屋面、楼面、地面、门窗、消防设施、电气线路、排水系统等多个方面进行细致的检查。

(2)自查将重点关注建筑物的安全性能，包括抗震设防、抗风设计、承重能力等关键指标，确保校舍在遭受地震、台风等自然灾害时能够保持稳定。同时，对于建筑物的老化、破损、腐蚀等问题也将进行详细记录和分析。

(3)此外，自查还将对校舍内外的附属设施进行排查，如围墙、校门、楼梯、电梯、消防通道、疏散指示标志等，确保这些设施符合安全标准，能够有效应对紧急情况。对于校园周边环境，如道路、排水、供电等基础设施的检查，也将作为自查内容之一，确保校园环境的安全与和谐。

2.2.自查方法

(1)自查方法采用现场检查与资料审查相结合的方式。现场检查由专业技术人员和教师组成的小组负责，通过实地观察、测量、测试等方式，对校舍的结构安全、设施设备、消防通道等进行全面检查。同时，检查小组将使用专业的检测设备，如激光测距仪、裂缝检测仪等，对关键部位进行精准测量。

(2)资料审查则是对校舍建设、维修、改造等相关档案资料进行审查，包括设计图纸、施工记录、验收报告、维修保养记录等。通过查阅这些资料，可以了解校舍的历史变迁、安全状况和整改措施，为现场检查提供依据。

(3)自查过程中，将实行问题清单制，对检查中发现的每一个问题都进行详细记录，包括问题描述、问题部位、问题等级、整改建议等。对于重大安全隐患，将立即采取应急措施，并向上级主管部门报告。自查结束后，将形成详细的自查报告，对发现的问题进行总结和分析，为今后的校舍安全管理工作提供参考。

3.3.自查工具及检测设备