山东省烟台市2023-2024学年高二下学期期末学业水平诊断考试语文试卷(含答案).pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

烟台市2023-2024学年高二下学期期末学业水平诊断考试

语文

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷

指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目

的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，只收答题卡。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。

我们的文明之所以会生生不息、历久弥新，汉字是不容忽视的核心因

素之一。

中华文明的连续性，突出表现在汉字的延续性上，汉字超越了传统与

现代的界限，一直使用至今。这个文字系统虽然在形体上有所变化，

但其内部深层结构从未发生根本的改变，所记录的语言古今一脉相承，

所形成的文献丰富而连续。一个能读古书的现代人，如果打开2000

多年前西汉人抄写的古书，阅读障碍很小，这在全世界范围内是独一

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

无二的。日本知名学者白川静在20世纪70年代初曾说过：“从某种

意义上说，中华文化就是汉字文化，汉字所具备的各种特质，给中华

文化添上了浓烈的色彩。”

中国地大物博，方言有很多种，民族语言也有很多种，统一的文字构

筑了国家统一和民族融合的重要基础。公元前221年，秦始皇统一全

国，就下令实行“书同文字”的政策，保证了政令的传达和思想文化

的统一。秦朝之后，汉字又经历了漫长的字体演变。虽然天下分合、

朝代更替，但汉字作为通用文字的传统再未动摇。历史上，进入中原

地区的少数民族大都会主动拥抱汉文化，学习汉字。南北朝时期，为

了让拓跋鲜卑融入中原文化，北魏孝文帝推行汉化改革，将汉语确立

为官方语言，要求学汉语、用汉字、穿汉服，对促进民族融合产生了

巨大影响。

中华民族不是单纯的人种血缘的融合，而是文化认同的实体，汉字在

中华民族形成发展过程中发挥着重要作用。世界上使用表音文字的国

家，不论是罗马帝国还是查理曼帝国，一旦分裂为使用更小的表音文

字系统的民族国家，就很难再统一为一个文化连续的国家。中国则不

同，在这片大地上，朝代有更迭、政权有更替，但是我们的文字一致、

文化相通，分久必合，永远是统一战胜分裂，这种特性与汉字的超语

言功能密切相关。汉字是通过以表意为基础的多种编码形式记录汉语

的，这样就使其具有两个特点：一方面可以准确记录语言，记录各个

时代的口语，可以形成书面语，使语言更加严谨；另一方面，汉字可

以超越方言，不同时代可以读不同的音，不同地域可以读不同的音，

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

不论读什么音，其意义不仅历史连续，而且社会共知，历史上书面语

长期发挥共同语的功能。因此，尽管各地的方言千差万别，不同年代

语言也有很大差异，但是一直有统一的文字。

中国是一个统一的多民族国家，孕育出多元一体的中华文明，而中华

文明的传承和延续主要依靠文字记录、典籍保存。比如，甲骨文记录

了商朝时期的祭祀、打猎、战役、农业、问病和天气等；金文记录了

周代的经济、政治、文化、军事和社会生活。纵观世界文明史，在许

多使用表音文字的国家，政权一旦由外族统治者所取代，文字记录的

语音语义大都发生彻底变化，即使字母相同，所记录的语言也不