幼儿园小朋友成长故事征文.docVIP

幼儿园小朋友成长故事征文

TOC\o1-2\h\u28134第一章：初入幼儿园 1

272801.1第一次踏入校园 1

109761.2结识新朋友 2

204721.3适应新环境 2

21450第二章：快乐学习 2

162482.1学习唱歌跳舞 2

260322.2学习画画 3

28592.3学习拼音和数字 3

5761第三章：友谊花开 3

298523.1建立友谊 3

162903.2一起玩耍 3

157403.3学会分享 4

14942第四章：生活自理 4

263324.1学习穿衣吃饭 4

93834.2学会整理书包 4

233974.3培养良好作息 5

30975第五章：快乐节日 5

256375.1庆祝儿童节 5

313635.2庆祝生日 5

12575.3参加亲子活动 6

15978第六章：成长挑战 6

10836.1面对困难 6

98566.2学会坚持 6

175306.3获得成就感 6

31836第七章：感恩之心 7

324377.1感恩父母 7

70117.2感恩老师 7

135957.3感恩朋友 7

18397第八章：梦想起航 8

87778.1树立梦想 8

9278.2朝着梦想努力 8

214428.3收获成果 8

第一章：初入幼儿园

1.1第一次踏入校园

阳光透过树梢，洒在幼儿园的操场上，一群可爱的孩子们带着些许紧张和好奇，踏入了这个陌生而又充满期待的地方。小明，一个五岁的小男孩，今天是他人生中第一次踏入幼儿园的大门。

小明紧紧握着母亲的手，眼神中既有好奇又有不安。他环顾四周，五彩斑斓的墙壁、各种各样的玩具、还有那片宽阔的操场，一切都显得那么新鲜。母亲温柔地安慰着他：“不怕，妈妈在这里呢，幼儿园是个很棒的地方，你会喜欢它的。”

在老师的引导下，小明和其他小朋友们一起走进了教室。他们被分配到各自的小床边，摆放着自己的小书包和玩具。小明的心跳加速，但他努力让自己镇定下来。

1.2结识新朋友

在老师的安排下，小明开始认识和接触其他小朋友。他看到一个眼睛大大、笑容灿烂的小女孩，她叫小芳。小芳主动和小明打招呼：“你好，我叫小芳，我们是同学啦！”小明的紧张感逐渐消失，他回应道：“你好，我叫小明。”

在的时间里，小明和小芳一起玩耍、一起学习。他们互相分享自己的玩具，讲述自己的小故事。小明发觉，幼儿园并不是那么可怕，这里有温暖的老师、友好的同学，还有无尽的乐趣。

1.3适应新环境

时间的推移，小明逐渐适应了幼儿园的生活。他学会了排队、洗手、吃饭，还学会了和小朋友们一起合作完成游戏。每当放学时，小明总是不舍地告别幼儿园，期待着第二天的到来。

在这个新环境中，小明不仅学会了独立，还结交了许多新朋友。他们一起摸索幼儿园的每一个角落，一起度过了许多快乐的时光。小明知道，这只是他成长道路上的一个起点，未来还有更多的挑战和惊喜等待着他。

第二章：快乐学习

2.1学习唱歌跳舞

在幼儿园的欢乐时光里，小朋友们对唱歌跳舞表现出了浓厚的兴趣。每天早上，当阳光洒进教室，老师就会带领着孩子们开始一天的学习。唱歌跳舞是幼儿园生活的重要组成部分，孩子们在这里学会了节奏、韵律和合作。

在唱歌方面，老师会选择一些简单易懂、富有童趣的歌曲，教授给孩子们。孩子们通过模仿、练习，逐渐掌握了歌曲的旋律和歌词。在跳舞方面，老师会根据孩子们的年龄特点，设计一些简单易学的舞蹈动作。孩子们在老师的指导下，学会了协调自己的身体，跳出优美的舞蹈。

2.2学习画画

画画是幼儿园小朋友们的最爱。在画画课上，孩子们可以尽情发挥自己的想象力和创造力。老师会提供各种画笔、颜料和纸张，让孩子们自由发挥。有时候，老师还会设定一个主题，引导孩子们进行创作。

在画画过程中，孩子们学会了观察事物、表现情感和表达自己的想法。他们通过画画，描绘出了自己心中的美好世界，展现了独特的审美观。同时画画也让孩子们锻炼了手部肌肉，提高了动手能力。

2.3学习拼音和数字

在幼儿园，孩子们开始接触拼音和数字的学习。这是培养他们语言和数学素养的重要阶段。

在学习拼音方面，老师会通过游戏、儿歌等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握拼音的发音和书写。孩子们在反复练习中，逐渐熟练地拼读出各种词语，为今后的阅读和写作打下基础。

在学习数字方面，老师会利用实物、图片等教具，引导孩子们认识、理解数字。通过数数、比较大小等游戏，孩子们逐渐掌握了数字的基本概念，为今后的数学学习奠定了基础。

在幼儿园的快乐学习过程中，孩子们不仅收获了知识，还培养了良好的学习习惯和团队合作精